Март 22, 2023 
Общеизвестно, что начальная школа закладывает фундамент успешного обучения детей в целом. Упущения на этой ступени обучения проявляются несформированностью общеучебных умений и навыков, стойкими неуспехами в учёбе, негативным отношением к школе, что бывает трудно или почти невозможно скоррегировать и компенсировать. А от того, как сложится для ребёнка школьная жизнь, зависит в дальнейшем его социализация и интеграция в общество. Всё это ещё в большей мере касается детей с пониженными способностями к обучению вследствие интеллектуальных отклонений в развитии. В докладе рассказывается о современных подходах к сенсорному воспитанию детей, имеющих особые образовательные потребности. Представлены рекомендации по организации и содержанию работы, направленной на развитие сенсорной сферы у детей с нарушением интеллекта.
