Архив рубрики ‘Методическая копилка’

Использование игровых технологий для коррекции нарушений развития обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и тяжелыми множественными нарушениями развития (О.В. Егорова)

Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя, имеющего 18-летний стаж работы с детьми ОВЗ. В статье рассматриваются подходы и методы работы с обучающимися, имеющими умеренную, тяжелую, глубокую умственную отсталость (интеллектуальные нарушения) и ТМНР. Статья адресована, в первую очередь, педагогам, занимающимся обучением и воспитанием детей и подростков с ОВЗ, а также может быть полезна широкому кругу читателей, заинтересованному в воспитании подрастающего поколения.

Использование игровых технологий для коррекции нарушений развития обучающихся .pdf_скачать

Проблемные вопросы обучения сжатому изложению в ходе подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе (Г.Н. Бледных)

Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя русского языка по обучению сжатому изложению в ходе подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе. В статье рассматриваются практические вопросы подготовки учащихся к данному виду деятельности, особое внимание уделено обучению умения воспринимать текст на слух.

Проблемные вопросы обучения сжатому изложению в ходе подготовки к итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе.pdf_скачать

Сборник материалов ГМО для воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области

Сборник составлен по материалам городского методического объединения для воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений В работе ГМО в 2017-2018 учебном году принимали участие воспитатели групп раннего возраста ДОУ № 2, 9, 14, 18, 21, 23, 29, 30. В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов. Сборник адресован , в первую очередь, воспитателям групп раннего возраста, педагогам-психологам, а также может быть интересен и другим педагогам, работающих с детьми раннего возраста.

Сборник материалов ГМО ранний возраст 2017-2018.pdf_скачать

«Беседа о терроризме» (О.В. Дубинчик)

Терроризм — это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремиться достичь своей цели при помощи насилия. Террористы – это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети. Поэтому все люди должны знать определенные основные правила как не стать жертвой теракта, и что делать, если катастрофа произошла.

Беседа о терроризме.pdf_скачать

Беседа о терроризме.pptx_скачать

«Материалы городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области за 2017-2018 учебный год»

Сборник составлен по материалам городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2017-2018 учебном году принимали участие  педагоги-психологи ДОУ №№ 9,20, 21, 22, 23,25, 26,30.  В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов-психологов, заместителя заведующего по воспитательной и методической работе ДОУ№9. Кроме того в сборник вошли материалы и выступления членов ГМО, представляющие свой опыт  на межрегиональных научно-практических семинарах в г. Дубна и г.Дмитров.

Скачать сборник_pdf

Читать далее »

Современные образовательные технологии как инструмент повышения качества образования в системе дополнительного образования (Н.И. Кожевникова)

Материал из опыта работы педагогов дополнительного образования муниципального бюджетного учреждение дополнительного образования города Дубны Московской области «Центр детского творчества» может быть интересен педагогическим и административным работникам образовательных учреждения всех категорий и всех направлений деятельности. Может быть применён при организации учебно-воспитательного процесса, разработке занятий и уроков, расширения опыта и повышения квалификации молодых и начинающих педагогов.

Современные образовательные технологии как инструмент повышения качества образования в системе дополнительного образования.pdf_скачать

 

«Приёмы формирования универсальных учебных действий на уроках технологии» И.А. Егорушкина

Федеральный государственный образовательный стандарт  ФГОС НОО (начального общего образования) выдвигает требования к формированию у школьников метапредметных результатов – универсальных учебных действий, которые должны стать базой для овладения ключевыми компетенциями, «составляющими основу умения учиться». В публикации освещаются приёмы формирования универсальных учебных действий на уроках технологии.

Формирование УУД на уроках технологии.pdf_скачать

«Актуализация направлений коррекционной помощи и сопровождения обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения»

Сборник включает в себя материалы участников Межрегионального семинара «Актуализация направлений коррекционной помощи и сопровождения обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения». В работе Семинара приняли участие 39 участников (специалисты дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений, а также всех основных коррекционных учреждений г.о. Дубны, г.п. Запрудня, г. Кимры: учителя-логопеды, социальные педагоги, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, заведующий отделения социально-педагогической помощи Дубненского Реабилитационного центра для детей с ОВЗ «Бригантина», методист учебно-методического отдела ЦРО). Сборник адресован, в первую очередь, учителям-логопедам, социальным педагогам, педагогам-психологам, узким специалистам, педагогам, организующим коррекционную помощь и сопровождение обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения. В сборник вошли доклады участников.

«Актуализация направлений коррекционной помощи и сопровождения обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения».pdf_скачать

Читать далее »

«Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в форме ОГЭ, ЕГЭ. Методический сборник»

Сборник составлен на основе материалов, представленных слушателями курса профессионального повышения квалификации «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в форме ОГЭ, ЕГЭ».

В данный сборник вошли методические разработки учителей иностранных языков городского округа Дубна в виде тематических статей, технологических карт уроков, план-конспектов и программ факультативных курсов. Тематика всех разработок  — подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому и немецкому языку.

«Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в форме ОГЭ, ЕГЭ».pdf_скачать

«Духовно — нравственное воспитание личности в условиях реализации новых образовательных стандартов»

Сборник материалов, посвященный формированию духовно – нравственных качеств личности обучающихся, составлен по итогам проведения XIV Городских Рождественских образовательных чтений и XV городской конференции школьников «Духовность и молодежь». Задача настоящего сборника презентовать педагогический опыт в области духовно-нравственного воспитания, направленный на основную цель – повышение профессиональной компетентности педагога.

Сборник содержит статьи педагогических работников, направленные на способы приобщения обучающихся к духовным, историческим традициям русского народа, наиболее успешные разработки открытых мероприятий, направленных на духовно-нравственное воспитание обучающихся, а также материалы XV городской конференции школьников «Духовность и молодежь». Сборник предназначен педагогам образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, заместителям директоров по воспитательной работе, методистам и т.д.

«Духовно — нравственное воспитание личности в условиях реализации новых образовательных стандартов».pdf_скачать