Перед Вами сборник публикаций педагогов муниципальных общеобразовательных организаций города Дубны, подготовленных в рамках прохождения курсов повышения квалификации по теме «Использование сети Интернет: возможности и безопасность». Сборник адресован администрации образовательных учреждений, учителям начальных классов, педагогам-предметникам, классным руководителям, родителям. Материалы, представленные в сборнике, могут быть использованы не только для подготовки уроков, классных часов и родительских собраний, проводимых в рамках направления «Безопасное использование сети интернет педагогами, учащимися и родителями», но и дают возможность повысить собственный уровень компетенций в данном направлении.
Архив рубрики ‘2019’



«Использование сети Интернет. Возможности и безопасность. Выпуск 4»




Сборник материалов ГМО для воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений г.Дубны Московской области

Сборник составлен по материалам городского методического объединения для воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2018-2019 учебном году принимали участие воспитатели групп раннего возраста ДОУ № 2, 9, 11, 16, 14, 18, 21, 23, 26, 29. В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов. Сборник адресован, в первую очередь, воспитателям групп раннего возраста, педагогам-психологам, а также может быть интересен и другим педагогам, работающим с детьми раннего возраста.
Сборник скачать
https://drive.google.com/file/d/1KJqf0Owh_OxOy1B6nFAdGJA1Lvd5Eufa/view



«Материалы городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области за 2018-2019 учебный год»

Сборник составлен по материалам городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2018-2019 учебном году принимали участие педагоги-психологи ДОУ №№ 5, 9,20, 21, 22, 23, 26,30. В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов-психологов, заместителя заведующего по воспитательной и методической работе ДОУ№26, воспитателя ДОУ№24. Кроме того в сборник вошли материалы и выступления членов ГМО, представляющие свой опыт на межрегиональном научно-практическом семинаре в г. Дубна.



«Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области Часть II»

Сборник составлен по материалам городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2018-2019 учебном году принимали участие учителя-логопеды групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 5, 7, 8, 11, 13, 14, 16, 22, 23, 26; учитель-логопед логопедического пункта ДОУ № 21; учителя-дефектологи групп компенсирующей направленности ДОУ № 13; воспитатели групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 16, 26.



«Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области Часть I»

Сборник составлен по материалам городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2018-2019 учебном году принимали участие учителя-логопеды групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 5, 7, 8, 11, 13, 14, 16, 22, 23, 26; учитель-логопед логопедического пункта ДОУ № 21; учителя-дефектологи групп компенсирующей направленности ДОУ № 13; воспитатели групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 16, 26.В первую часть сборника включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов, транслировавшиеся в рамках четырех заседаний ГМО учителей-логопедов. Сборник адресован, в первую очередь, учителям-логопедам, учителям-дефектологам; а также может быть интересен воспитателям групп компенсирующей и общеразвивающей направленности ДОУ, педагогам-психологам, работающим с детьми с ОВЗ, родителям воспитанников.



«Современные педагогические технологии обучения иностранному языку»

Сборник составлен на основе материалов, представленных участниками Межрегиональной научно-практической конференции для учителей иностранных языков «Современные педагогические технологии обучения иностранному языку». Сборник адресован, в первую очередь, учителям иностранных языков, заместителям директоров по воспитательной работе, педагогам – организаторам, педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования.
«Современные педагогические технологии обучения иностранному языку».pdf_скачать



«Психологическое сопровождение учащихся в период ОГЭ и ЕГЭ»

Сборник адресован, в первую очередь, педагогам-психологам, заместителям директоров по воспитательной работе, педагогам – организаторам, педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования. Cборник составлен на основе материалов, представленных слушателями Межрегиональной научно-практической семинара для педагогов-психологов «Психологическое сопровождение учащихся в период ОГЭ и ЕГЭ
«Психологическое сопровождение учащихся в период ОГЭ и ЕГЭ».pdf_скачать



«Использование сети Интернет. Возможности и безопасность. Выпуск 3»

Сборник представляет собой третий выпуск учебно-методических материалов слушателей курсов повышения квалификации «Использование сети Интернет. Возможности и безопасность». В сборник вошли разработки внеклассных развивающих мероприятий для детей дошкольного и школьного возраста по направлению информационно-коммуникационные технологии. Сборник адресован администрации образовательных организаций, методистам, педагогам школ, воспитателям ДОУ, специалистам, классным руководителям.



«Опыт работы по формированию каллиграфических навыков у учащихся начального общего образования». Методический сборник

Сборник составлен на основе материалов, представленных слушателями курса профессионального повышения квалификации «Управление содержанием образования и современными педагогическими технологиями в условиях реализации ФГОС» (формирование каллиграфических навыков) с целью оказания методической помощи при формировании и совершенствовании каллиграфических навыков у учащихся первой ступени обучения (начального общего образования) в образовательных организациях. Сборник адресован, в первую очередь, учителям начальных классов, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе, родителям.