Данная публикация ориентирована на учителей-предметников, в частности учителей русского языка и литературы. В ней приводятся некоторые приёмы и методы по развитию читательской грамотности учащихся и совершенствованию умения работы с текстом. Автор приводит упражнения и задания, которые легко впишутся в урок, понравятся учащимся и будут содействовать развитию читательской самостоятельности школьников.
Архив рубрики ‘Методическая копилка’
Сентябрь 7, 2023 
Список статей 
Комментарии к записи Мастер-класс по развитию читательской грамотности учащихся (Осипенкова В.С.) отключены Мастер-класс по развитию читательской грамотности учащихся (Осипенкова В.С.)
Август 15, 2023 2023 Комментарии к записи «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОО, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ». Материалы городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области за 2022-2023 учебный год. отключены «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОО, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ». Материалы городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области за 2022-2023 учебный год.
Сборник составлен по материалам городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2022-2023 учебном году принимали участие педагоги-психологи ДОУ №№ 9,11, 19, 22, 23, 26,30. В сборник включены тексты выступлений, мастер-классы, практический материал из опыта работы педагогов-психологов. Кроме того, в сборник вошли проекты различной направленности разработанные педагогами-психологами дошкольных образовательных учреждений или реализуемые при непосредственном участии педагогов-психологов. Сборник адресован, в первую очередь, педагогам – психологам ДОУ, а также может быть интересен учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям.
Август 14, 2023 2023 Комментарии к записи Сборник «Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2022-2023 учебный год» отключены Сборник «Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2022-2023 учебный год»
Сборник составлен по материалам городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2022-2023 учебном году принимали участие учителя-логопеды групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 3, 9, 11, 14, 19, 22, 23, 26; учителя-логопеды логопедических пунктов ДОУ № 19, 22; учителя-дефектологи групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 9, 11; воспитатель группы компенсирующей направленности ДОУ № 11. В настоящий сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов групп компенсирующей направленности. Сборник адресован, в первую очередь, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также может быть интересен воспитателям групп компенсирующей и общеразвивающей направленности ДОУ, педагогам-психологам, работающим с детьми с ОВЗ, родителям воспитанников.
Август 11, 2023 Список статей Комментарии к записи Задание 4 в Устной части ЕГЭ 2023 по английскому: тот же project, только легче (Т.А. Артюх) отключены Задание 4 в Устной части ЕГЭ 2023 по английскому: тот же project, только легче (Т.А. Артюх)
Четвертое задание в устной части ЕГЭ, или “обоснование выбора иллюстраций к проектной работе и выражение своего мнения по её проблематике” – это задание высокого уровня сложности, рассчитанное на обучающихся, приближающих к пороговому продвинутом уровню (В2). Максимальный балл, который ученик может получить при правильном выполнении на экзамене — 10. Чтобы заработать максимальное количество баллов, нужно знать перечень критериев. В этой статье вы найдете дополнительную схему и критерии оценки, а также я постараюсь дать полезные советы для успешного выполнения задания 4. Статья адресована, в первую очередь, коллегам-преподавателям, которые занимаются подготовкой учащихся к ЕГЭ по английскому языку, а также учащимся 10-11-х классов, которые планируют сдавать этот экзамен.
Июль 5, 2023 2023 Комментарии к записи Сборник «Лучшие разработки спортивных мероприятий с детьми старшего возраста по итогам городского Фестиваля-конкурса «Здоровье» — 2023 г. Дубны Московской области по теме: «Наш друг мячик»»» отключены Сборник «Лучшие разработки спортивных мероприятий с детьми старшего возраста по итогам городского Фестиваля-конкурса «Здоровье» — 2023 г. Дубны Московской области по теме: «Наш друг мячик»»»
Сборник составлен по материалам городского Фестиваля-конкурса «Здоровье»-2023 среди детей старшего дошкольного возраста дошкольных образовательных учреждений г.о. Дубна Московской области. В сборник включены конспекты развлечений, занятий, разработанные специалистами в области физкультуры и спорта дошкольных образовательных учреждений в рамках Фестиваля-конкурса «Здоровье»-2023. Данный материал может использоваться практически для повышения уровня физического развития воспитанников (овладение навыками игры с различными мячами), освоения детьми подвижных и спортивных игр с мячом и появление стойкого интереса к играм с мячом в самостоятельной деятельности в детском саду и дома, развития физических качеств: ловкости, координации, глазомера; привития интереса к здоровому образу жизни, укрепления здоровья, развития двигательной активности детей, посредством игровых упражнений с мячами, обогащения словарного запаса детей (новые для детей слова, стихи, считалки), сформированности целостного представления о мячах.
Июль 5, 2023 Список статей Комментарии к записи Разработка критериев оценивания проектов по технологии в соответствии с региональными требованиями (И.А. Егорушкина) отключены Разработка критериев оценивания проектов по технологии в соответствии с региональными требованиями (И.А. Егорушкина)
Вопрос необходимости разработки критериев оценки Проектов практической направленности ежегодно возникает на Конференциях школьников по технологии. Как правило, для оценки Проектов предоставляются типичные общие критерии для всех предметов. Они не могут позволить раскрыть всей глубины подготовки практического Проекта: пояснительной записки и дизайна продукта творческого проекта.
На заседании ГМО учителей технологии принято решение составить и утвердить критерии оценки практических Проектов в соответствии с региональными требованиями. Использовать эти критерии на Научно-исследовательских конференциях школьников «Юный исследователь», научно-практических конференциях старшеклассников и Муниципальных этапах ВСОШ по технологии по направлению «Культура дома, дизайн и технологии».
Июнь 28, 2023 2023 Комментарии к записи Сборник методических материалов «Лучшие педагогические практики работы в предпринимательских классах» отключены Сборник методических материалов «Лучшие педагогические практики работы в предпринимательских классах»
В сборник методических материалов «Лучшие педагогические практики работы в предпринимательских классах» вошли разработки уроков, методические материалы, статьи из опыта работы, предоставленные педагогическими работниками образовательных учреждений городского округа Дубна Московской области, участниками проекта «Предпринимательские классы». Методические материалы могут быть использованы педагогическими работниками на уроках, внеурочных занятиях, внеклассных мероприятиях в общеобразовательных учреждениях при обучении учащихся в предпринимательских классах/группах.
Июнь 23, 2023 2023 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2022-2023 учебный год отключены Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2022-2023 учебный год
Сборник включает в себя статьи и материалы из опыта работы педагогов, транслировавшийся в рамках трёх заседаний ГМО воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп. Публикации раскрывают содержательное и технологическое обеспечение образовательного процесса в дошкольных учреждениях; подготовки специалистов дошкольного образования и обеспечения профессионального роста педагогов.
Май 11, 2023 Список статей Комментарии к записи Организация наставничества в школе. Из опыта работы (Ж.В. Офицерова) отключены Организация наставничества в школе. Из опыта работы (Ж.В. Офицерова)
В данной статье рассматривается актуальность организации наставничества. Тема наставничества становится одной из центральных в современной школе. Система наставничества выступает как инструмент повышения качества образования и механизм адаптации молодых педагогов.
Май 10, 2023 Список статей Комментарии к записи «Финансовая грамотность: опыт работы МБОУ гимназия №8» (М.Е. Прокошина) отключены «Финансовая грамотность: опыт работы МБОУ гимназия №8» (М.Е. Прокошина)
Основная концепция функциональной грамотности – «Учить не для школы, а для жизни» сама по себе не нова. В связи с переходом на ФГОС 2020-2021 года, которые требуют не только освоения предметных результатов, но и сформированности навыков по применению их в практической деятельности овладение функциональной грамотность стало одной из актуальных задач современной школы.
Задача школы состоит не только в том, чтобы дать ребёнку знания, но и в том, чтобы он, благодаря полученным знаниям, умения и навыкам мог пройти путь профессионального самоопределения. Эта задача решается в рамках урочной и внеурочной деятельности, а также в рамках Программы воспитания. В статье представлен опыт работы Гимназии №8 г. Дубны Московской области в рамках данного направления.
