Архив рубрики ‘Методическая копилка’

Направления внеурочной деятельности в коррекционной школе (Е.М. Крупская)

Предлагаемая статья представляет собой описание различных видов внеурочных занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В статье рассматриваются актуальные направления внеурочной работы с детьми с ОВЗ и возможные пути ее организации. Статья адресована руководителям образовательных учреждений, преподавателям различных видов внеурочной деятельности.

Направления внеурочной деятельности в коррекционной школе.pdf_скачать

«Внеклассная работа как неотъемлемая часть образовательного процесса для обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития» (Е.В. Егорова)

Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя школы «Возможность», имеющего многолетний опыт работы с детьми, имеющие комплексные нарушения.

Статья адресована, в первую очередь, учителям коррекционных школ, логопедам и дефектологам, а также может быть полезна широкому кругу читателей, заинтересованному в воспитании детей с комплексными нарушениями.

Внеклассная работа как неотъемлемая часть образовательного процесса для обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития.pdf_скачать

Конспект открытого внеклассного мероприятия «Твое здоровье в твоих руках» (О.В. Егорова, Т.Г. Кулькова)

Мероприятие разработано для обучающихся с ОВЗ. Всё мероприятие нацелено на расширение информационного пространства обучающихся и пропаганды ценностей здорового образа жизни.

«Твое здоровье в твоих руках».pdf_скачать

«Внеклассное мероприятие «Разноцветная осень» (для учащихся 5-9 классов)» (Г.В. Евдокимова, Н.В. Бочкова)

Внеклассное мероприятие «Разноцветная осень» ориентировано на учащихся 5-9 классов коррекционной школы. Мероприятие направлено на обобщение знаний учащихся об осени, на развитие  устной речи, логического мышления, творческих способностей.

Воспитывает  любовь и бережное отношение к природе, родному краю

Разноцветная осень.pdf_скачать

Методические рекомендации по изготовлению ёлочного украшения «Подвеска «Европейская» (О.А. Сторожева)

В публикации представлены методические рекомендации по изготовлению ёлочного украшения. Статья может быть интересна учителям технологии, изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования, классным руководителям.

Методические рекомендации по изготовлению ёлочного украшения «Подвеска «Европейская».pdf_скачать

Конспект открытого урока «Виды магазинов. Их назначение»(Е.В. Егорова)

Данный урок в адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) относится к коррекционно-развивающей области.

Конспект открытого урока «Виды магазинов. Их назначение».pdf_скачать

Конспект открытого урока письма и развития речи в 3 классе (С.С. Шишлянникова)

Урок разработан по программе VIII вида (1 вариант).  На уроке использован наглядный материал, презентация, электронный тренажёр по русскому языку «Фраза».

Конспект открытого урока письма и развития речи в 3 классе.pdf_скачать

 

Конспект открытого урока математики в 1 классе (С.С. Шишлянникова)

Урок разработан по АООП НОО  для обучающихся  с НОДА и ЗПР (вариант 6.2) и обучающихся с РАС и ЗПР (вариант 8.2). На уроке использован раздаточный материал, опорные таблицы. Закрепление изученного материала отработано с использованием компьютерных технологий (электронное приложение к учебнику с игровыми заданиями).

Конспект открытого урока математики в 1 классе.pdf_скачать

«Открытый урок изобразительной деятельности во 2 «А» классе по АООП для учащихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 2)» (Е.В. Смирнова)

В публикации представлена разработка урока по изобразительному искусству для учащихся коррекционных образовательных организаций. Статья будет интересна педагогам начальной школы коррекционного типа, классным руководителям, родителям, специалистам.

«Открытый урок изобразительной деятельности во 2 «А» классе по АООП для учащихся с интеллектуальными нарушениями (вариант2)».pdf_скачать

Конспект урока русского языка по теме «Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала» (С.А. Макарова)

В публикации представлена разработка урока по русскому языку для учащихся коррекционных образовательных организаций. Статья будет интересна педагогам начальной школы коррекционного типа.

Конспект урока русского языка по теме «Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного материала».pdf_скачать