Архив рубрики ‘Uncategorized’

«Назло солнцу (узбекская сказка)». Конспект урока чтения (М.Е. Сидоренкова)

Конспект  по уроку чтения составлен с учётом требований ФГОС для учащихся с УО и ОВЗ. Урок предназначен для учителей начальных классов коррекционных школ.

Использование приведенных в конспекте приемов и методов работы  помогает поддерживать высокую работоспособность учащихся на уроке и сохранять здоровье детей.

«Назло солнцу (узбекская сказка)».pdf_скачать

«Инновационные технологии на уроках литературы» (М.Г. Перевощикова)

Данная работа содержит примеры нетрадиционных технологий, которые возможно применять на уроках литературы в любом классе: от 5 до 11, а также при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. При подготовке к экзаменам кроме отработки традиционных упражнений и навыков, необходимо применение инновационных методов. Так как литература является предметом творческим, то творческий подход при подготовке, конечно, необходим. Он дополняет и разнообразит систему основных упражнений.

В статье рассматриваются методы применения нетрадиционных технологий, ведь уроки с их использованием дают ребятам возможность проявить себя, высказать свое видение вопроса, дают свободу творческой деятельности.

«Инновационные технологии на уроках литературы».pdf_скачать

«Система воспитания сознательного бережного отношения учащихся к собственному здоровью – залог устойчивого положительного развития» (Т.И. Соловьева)

В статье представлен материал из опыта работы заместителя директора по воспитательной работе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №3» города Дубны Московской области. Рассчитан на заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей. Может быть применён при организации учебно-воспитательного процесса, при составлении плана работы школы и при составлении анализа работы школы.

Материал из опыта работы.pdf_скачать

«Терроризм — угроза обществу!» (О.А. Сторожева)

Все мы не раз слышали о терроризме. Чуть ли не каждый день средства массовой информации сообщают страшные новости из разных стран мира в которых так или иначе прослеживается террористический след. Тема нашего сегодняшнего занятия называется «Терроризм – угроза обществу!» Давайте ее обсудим.

Что же такое «Терроризм»? Что это таит в себе, откуда происходит это слово, как мы должны вести себя, если столкнемся с подобным? На эти и многие другие вопросы попробуем найти ответы на нашем занятии.

Терроризм — угроза обществу.pdf_скачать

«Беседа о терроризме» (О.В. Дубинчик)

Терроризм — это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремиться достичь своей цели при помощи насилия. Террористы – это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети. Поэтому все люди должны знать определенные основные правила как не стать жертвой теракта, и что делать, если катастрофа произошла.

Беседа о терроризме.pdf_скачать

Беседа о терроризме.pptx_скачать

«Материалы городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области за 2017-2018 учебный год»

Сборник составлен по материалам городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2017-2018 учебном году принимали участие  педагоги-психологи ДОУ №№ 9,20, 21, 22, 23,25, 26,30.  В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов-психологов, заместителя заведующего по воспитательной и методической работе ДОУ№9. Кроме того в сборник вошли материалы и выступления членов ГМО, представляющие свой опыт  на межрегиональных научно-практических семинарах в г. Дубна и г.Дмитров.

Скачать сборник_pdf

Читать далее »

«Приёмы формирования универсальных учебных действий на уроках технологии» И.А. Егорушкина

Федеральный государственный образовательный стандарт  ФГОС НОО (начального общего образования) выдвигает требования к формированию у школьников метапредметных результатов – универсальных учебных действий, которые должны стать базой для овладения ключевыми компетенциями, «составляющими основу умения учиться». В публикации освещаются приёмы формирования универсальных учебных действий на уроках технологии.

Формирование УУД на уроках технологии.pdf_скачать

«Актуализация направлений коррекционной помощи и сопровождения обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения»

Сборник включает в себя материалы участников Межрегионального семинара «Актуализация направлений коррекционной помощи и сопровождения обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения». В работе Семинара приняли участие 39 участников (специалисты дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений, а также всех основных коррекционных учреждений г.о. Дубны, г.п. Запрудня, г. Кимры: учителя-логопеды, социальные педагоги, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, заведующий отделения социально-педагогической помощи Дубненского Реабилитационного центра для детей с ОВЗ «Бригантина», методист учебно-методического отдела ЦРО). Сборник адресован, в первую очередь, учителям-логопедам, социальным педагогам, педагогам-психологам, узким специалистам, педагогам, организующим коррекционную помощь и сопровождение обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения. В сборник вошли доклады участников.

«Актуализация направлений коррекционной помощи и сопровождения обучающихся с различными нарушениями в образовательных организациях в соответствии со стандартами нового поколения».pdf_скачать

Читать далее »

Использование информационно – коммуникационных технологий во внеурочной деятельности в условиях ФГОС (С.А. Макарова)

В докладе раскрывается тема использования информационно-коммуникационной технологии во внеурочной деятельности на занятиях в коррекционной школе с целью повышения уровня мотивации обучения, активизации познавательной деятельности учащихся.

Использование информационно – коммуникационных технологий во внеурочной деятельности в условиях ФГОС.pdf_скачать

Использование информационно – коммуникационных технологий во внеурочной деятельности в условиях ФГОС.ppt_скачать

 

День памяти неизвестного солдата (Л.А.Рябкова)

Мы счастливые люди, мы не знаем ужасов войны, через которые прошли наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Каждый 8 житель нашей страны погиб в годы войны. Миллионы людей расстреляны, погибли в концлагерях, пали на полях боев. Память о Великой Отечественной войне священная. Данная разработка посвящена воспитанию у учащихся чувства патриотизма, гордости за свою страну и  благодарности воинам и участникам Великой отечественной войны  1941-1945 годов.

«День памяти неизвестного солдата.pdf_скачать