Январь 23, 2020 
Список статей 
Комментарии к записи «Информационные компьютерные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья» (Е.В. Смирнова) отключены 
В докладе рассматриваются вопросы использования ИКТ в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. По закону, эти дети имеют равные права со всеми на получение образования. Создание педагогических условий для развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала ребенка, формирование его позитивных личностных качеств является одной из основных целей коррекционного обучения и воспитания. Использование компьютерных технологий позволяет это сделать наиболее эффективно.
Январь 23, 2020 Список статей Комментарии к записи «Развитие речевого общения детей с нарушениями интеллекта на уроках русского языка» (Е.В. Дубинина) отключены 
Проблема подготовки учащихся к жизни является одной из главных в школе для обучающихся с нарушениями интеллекта. Особенно сложна и ответственна задача развития, улучшения коммуникативной функции речи. Речевое развитие школьников c интеллектуальной недостаточностью невозможно без знания о существовании набора языковых единиц и действий с ними. Речевые упражнения, включённые в программу по русскому языку в этот период обучения, носят второстепенный «подчинительный» характер по отношению к грамматическим и орфографическим упражнениям, а коммуникативно-речевые умения вообще не указываются. В работе освещаются вопросы изучение условий успешного развития речевого общения на уроках русского языка школьников с интеллектуальной недостаточностью.
Развитие речевого общения детей с нарушениями интеллекта на уроках русского языка.pdf_скачать
Январь 15, 2020 Список статей Комментарии к записи Современная художественная литература о Великой Отечественной войне (С.В. Телегина) отключены 
Одной из задач государственной национальной политики Российской Федерации согласно СТРАТЕГИИ государственной национальной политики Российской Федерации является формирование у детей и молодежи на всех этапах образовательного процесса общероссийской гражданской идентичности, патриотизма, гражданской ответственности, чувства гордости за историю России, воспитание культуры межнационального общения, основанной на уважении чести и национального достоинства граждан, традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Безусловно, огромная роль в реализации этой задачи принадлежит учителю литературы. И именно произведения о Великой Отечественной войне позволяют пробудить у учащихся гордость, восхищение подвигом русского солдата и чувство национального достоинства, тем самым воспитывают чувство патриотизма и гражданственности.
Современная художественная литература о Великой Отечественной войне.pdf_скачать
Январь 9, 2020 2019, Сборники Комментарии к записи Сборник материалов ГМО для воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений г.Дубны Московской области отключены 
Сборник составлен по материалам городского методического объединения для воспитателей групп раннего возраста дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2018-2019 учебном году принимали участие воспитатели групп раннего возраста ДОУ № 2, 9, 11, 16, 14, 18, 21, 23, 26, 29. В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов. Сборник адресован, в первую очередь, воспитателям групп раннего возраста, педагогам-психологам, а также может быть интересен и другим педагогам, работающим с детьми раннего возраста.
Сборник скачать
https://drive.google.com/file/d/1KJqf0Owh_OxOy1B6nFAdGJA1Lvd5Eufa/view
Декабрь 30, 2019 Список статей Комментарии к записи Особенности психологического консультирования родителей в образовательной организации (В.В. Зорина) отключены 
Психологическое консультирование родителей в общеобразовательной организации имеет ряд особенностей. Эти особенности касаются родителей как клиентов, так и условий консультирования. Доклад ориентирован на педагогов-психологов общеобразовательных учреждений, как начинающих, так и имеющих опыт работы. Обсуждаются особенности родителей обучающихся как клиентов психолога-консультанта, работающего в рамках образовательной организации, самые распространенные ожидания и запросы к психологу. Даются рекомендации по эффективной работе педагога-психолога с родителями обучающихся.
Особенности психологического консультирования родителей в образовательной организации.pdf_скачать
Ноябрь 25, 2019 Список статей Комментарии к записи Формирование навыков плавания у детей с различными особенностями здоровья в групповых занятиях при участии родителей (Е.М. Крупская) отключены 
Предлагаемая статья представляет собой описание внеурочных занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья в бассейне. В статье рассматриваются актуальные направления внеурочной работы с детьми с ОВЗ и возможные пути ее организации. Статья адресована руководителям спортивных учреждений, преподавателям адаптивной физической культуры.
Ноябрь 25, 2019 Список статей Комментарии к записи Индивидуальный подход к обучающимся, испытывающим трудности в обучении письму (С.А. Макарова) отключены Одним из важнейших показателей уровня культуры человека, развития его интеллекта, мышления является речь. Она выполняет функции общения и сообщения, самовыражения и воздействия на других людей. Для обучающихся хорошо развитая речь является средством успешного обучения в школе и в дальнейшей адаптации в социуме. В докладе рассказывается о «группе риска» детей, у которых наиболее вероятно возникновение трудностей в обучении письму. Рассматриваются различные виды нарушений письма, анализируются причины, их вызывающие, даются рекомендации по работе с такими обучающимися.
Индивидуальный подход к обучающимся, испытывающим трудности в обучении письму.pdf_скачать
Ноябрь 25, 2019 Uncategorized, Список статей Комментарии к записи Словарная работа на уроках русского языка (Т.И. Афанасьева) отключены На протяжении всего курса русского языка в школе большое значение придается словарной работе. Актуальность работы над словарем младших школьников обусловлена низким уровнем их речевого развития. Данный материал предназначен для учителей начальных классов в организации работы над словом с непроверяемым написанием.
Ноябрь 25, 2019 Список статей Комментарии к записи Организация работы над ошибками – один из путей повышения качества обучения русскому языку (Т.И. Афанасьева) отключены Главным в обучении правописанию является решение орфографической задачи. Неумение выделять орфограммы на письме – одна из главных причин, тормозящих развитие орфографического навыка. При написании диктантов учащиеся не применяют правил по той простой причине, что не находят в слове мест, где нужно его применять. Отсюда в диктантах и творческих работах учащиеся допускают немалое количество ошибок. Следовательно, в обучении русскому языку пропускается начальный этап, на котором ученики самостоятельно искали бы и выделяли орфограммы в момент письма.
Ноябрь 25, 2019 Список статей Комментарии к записи Технология проблемного обучения — важнейший путь организации активной деятельности обучающихся на уроке в начальной школе (Т.И. Афанасьева) отключены Успех интеллектуального развития школьника достигается главным образом на уроке. Я часто задумывалась над вопросами: как вовлечь каждого ученика в учебную деятельность, как сделать, чтобы урок был интересен всем ученикам, чтобы появилась потребность в ежедневном познании? Использование приёмов технологии проблемного обучения оказывает положительный эффект на отношение школьников к учебной деятельности и на качество их учения.
