Настоящий сборник представляет собой материалы из опыта работы учителей английского языка общеобразовательных организаций г.Дубны. Материалы содержат описание овладение основными структурами и приемами развития у учеников навыков и компетенций XXI века в рамках Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка. Сборник предназначен для учителей английского языка, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе и иных педагогических работников образовательных организаций различного типа, школ, лицеев и гимназий, а также иных специалистов, занимающихся обучением детей иностранным языкам.
Архив рубрики ‘Методическая копилка’
Декабрь 15, 2021 
2021 
Комментарии к записи «Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка». Материалы межрегионального семинара-тренинга «Овладение основными структурами и приемами развития у учеников навыков и компетенций XXI века». отключены «Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка». Материалы межрегионального семинара-тренинга «Овладение основными структурами и приемами развития у учеников навыков и компетенций XXI века».
Декабрь 7, 2021 Список статей Комментарии к записи Древнейшее изобретение человечества. Верёвочные узлы и их применение (Н.Я. Астахова) отключены Древнейшее изобретение человечества. Верёвочные узлы и их применение (Н.Я. Астахова)
Доклад ориентирован на педагогов дополнительного образования туристско-краеведческой направленности, учителей ОБЖ, и физической культуры, студентов и школьников, занимающихся спортивно-оздоровительным туризмом. Данная работа призвана помочь педагогам в подготовке занятий по темам: «вязка узлов», «страховка и самостраховка», «технико-тактическая подготовка»; при организации туристских соревнований и походов; соблюдению техники безопасности при проведении практических занятий по туризму, ОБЖ, физической культуре.
Декабрь 7, 2021 Список статей Комментарии к записи Внеклассное мероприятие «До свидания, Осень!» (игра-путешествие) (Н.В. Бочкова) отключены Внеклассное мероприятие «До свидания, Осень!» (игра-путешествие) (Н.В. Бочкова)
Предлагаемое внеклассное мероприятие представляет собой игру- путешествие по станциям «Загадкино», «Подсказыво», Поэтическая», «Ладошки и сапожки», «Музыкальная», «Волшебный мешочек», в ходе которой дети будут читать стихи об осени, отгадывать загадки, петь песни, называть приметы осени, соревноваться в ловкости.
Внеклассное мероприятие «До свидания, Осень!» поспособствует развитию читательской и естественнонаучной грамотности учащихся с интеллектуальными нарушениями. Оно поможет им в дальнейшем применить полученные знания, умения и навыки в жизни.
Декабрь 3, 2021 2021 Комментарии к записи Социально-психологические аспекты профилактики девиантного поведения подростков отключены Социально-психологические аспекты профилактики девиантного поведения подростков
Настоящий сборник представляет собой материалы опыта работы членов городского методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов ОУ. Материалы содержат описание предпосылок, факторов формирования и проявления девиаций. Особое внимание уделено вопросам практики, форм и методов взаимодействия с детьми и подростками в рамках профилактики девиантного поведения, работы с «группой риска», консультационной работе с родителями и педагогами, опыту преодоления (коррекции) различных форм отклоняющегося поведения. Сборник предназначен для психологов, социальных педагогов и иных педагогических работников образовательных организаций различного типа, школ, лицеев, гимназий, а также специалистов, занимающихся профилактикой девиантного поведения среди детей и подростков.
Декабрь 2, 2021 Видеоуроки Комментарии к записи Тема урока: «Спорт. Подготовка к ОГЭ». Класс 9 отключены Тема урока: «Спорт. Подготовка к ОГЭ». Класс 9
Офицерова Ж.В., учитель английского языка
МБОУ «Средняя школа №5 г.Дубны Московской области»
Цель урока: развитие навыков коммуникативного мышления по данной лексической теме
Декабрь 2, 2021 Список статей Комментарии к записи Технология эмоционального развития детей с ОВЗ на уроках музыки (Н.В. Бочкова) отключены Технология эмоционального развития детей с ОВЗ на уроках музыки (Н.В. Бочкова)
Музыкальное развитие и воспитание в специальных (коррекционных) школах является составной частью учебно-воспитательного процесса и в комплексе с другими предметами решает образовательные, воспитательные, коррекционно-развивающие и лечебно-компенсаторные задачи. Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя музыки в коррекционной школе, имеющего 35-летний стаж работы с младшими школьниками и более 20 лет из них в коррекционной школе. Статья рассчитана на педагогов коррекционных школ. В основе статьи лежат различные виды коррекционной работы с учащимися ОВЗ на уроках музыки. В статье рассматриваются такие методы эмоционального развития детей с ОВЗ как пение, ритмодекламация, логопедическая ритмика, музыкально-подвижные игры, арт-терапия.
Декабрь 2, 2021 Список статей Комментарии к записи Коррекционная работа по формированию базовых уровней пространственных представлений у младших школьников (С.С. Шишлянникова) отключены Коррекционная работа по формированию базовых уровней пространственных представлений у младших школьников (С.С. Шишлянникова)
Прежде чем начинать коррекционную работу с учащимися по формированию базовых уровней пространственных представлений, необходимо понять, с какого уровня пространственных представлений начинается их дефицитарность, а также особенности сформированности других психических компонентов. В статье раскрываются этапы коррекционной работы с учащимися, имеющими трудности в формировании пространственных представлений. Статья адресована специалистам, работающим с учащимися начальных классов по ФГОС НОО ОВЗ, может быть полезна в работе с нормотипичными детьми дошкольного возраста.
Декабрь 2, 2021 Публикации Учителей Комментарии к записи Описание памятника как метод работы над словом на уроке русского языка (О.А. Эпельбаум) отключены Описание памятника как метод работы над словом на уроке русского языка (О.А. Эпельбаум)
Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя русского языка, имеющего 35-летний стаж работы с учащимися среднего возраста. В статье рассматриваются методы работы с учащимися по теме «Лексика. Культура речи» в шестом классе. Статья адресована, в первую очередь, учителям — предметникам, классным руководителям и педагогам дополнительного образования, занимающимся патриотическим воспитанием среди детей и подростков, а также может быть полезна широкому кругу читателей, заинтересованному в историческом воспитании подрастающего поколения.
Октябрь 4, 2021 Список статей Комментарии к записи 7 правил здорового питания для школьника (Е.А. Учкина) отключены 7 правил здорового питания для школьника (Е.А. Учкина)
Первого сентября начинались трудовые будни для детей, и мамы опять начали думать, чем же накормить ребенка, что дать с собой. Для ребенка, как и для взрослого, важны три принципа: сбалансированность, умеренность и разнообразие. Ниже приведены несколько секретов, как этого добиться. Предлагаемая статья представляет собой краткий список правил сбалансированного питания для детей школьного возраста. Статья адресована, в первую очередь, родителям детей школьного возраста, а также может быть полезна широкому кругу читателей, заинтересованному в правильном и сбалансированном питании подрастающего поколения.
Воспитать человека (методический сборник)
Методический сборник «Воспитать человека» подготовлен, на основе материалов, представленных участниками муниципального этапа Московского областного конкурса педагогических работников «Воспитать человека» 2021, в целях повышения социального и профессионального статуса педагогов, осуществляющих организацию воспитательной деятельности и создания условий для повышения профессионального мастерства специалистов в области воспитания.
