Сборник составлен на основе материалов, представленных участниками международного проекта в рамках проведения семинара «Афлатун: финансовое и социальное образование детей», педагогами муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 7 с углубленным изучением отдельных предметов г. Дубны Московской области».
Архив рубрики ‘Методическая копилка’
Сентябрь 14, 2020 
2020 
Комментарии к записи Сборник методических материалов семинара «Афлатун: финансовое и социальное образование детей». отключены Сборник методических материалов семинара «Афлатун: финансовое и социальное образование детей».
Сентябрь 14, 2020 Список статей Комментарии к записи Экскурсия по родному городу как метод патриотического воспитания на уроках русского языка.Урок №2. Урок «Тире между подлежащим и сказуемым» (5-й класс) (О.А. Эпельбаум) отключены Экскурсия по родному городу как метод патриотического воспитания на уроках русского языка.Урок №2. Урок «Тире между подлежащим и сказуемым» (5-й класс) (О.А. Эпельбаум)
Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя русского языка, имеющего 30-летний стаж работы с учащимися среднего возраста.
В статье рассматриваются методы работы с учащимися по изучению синтаксиса (постановка тире) в пятом классе.
Статья адресована, в первую очередь, учителям — предметникам, которые занимаются с детьми и подростками, а также может быть полезна широкому кругу читателей.
Сентябрь 14, 2020 Список статей Комментарии к записи План-конспект открытого урока изобразительного искусства по ФГОС на тему: «Космос. Время первых». Технологическая карта урока. Карта самоанализа урока. (В.В. Басманова) отключены План-конспект открытого урока изобразительного искусства по ФГОС на тему: «Космос. Время первых». Технологическая карта урока. Карта самоанализа урока. (В.В. Басманова)
Данный урок поможет совершить путешествие в мир загадочного космоса, фантастики и творческих возможностей изобразительного искусства.
Он напомнит о выдающихся успехах нашей страны в освоении космического пространства, сформирует новые знания и навыки в области рисунка и живописи, познакомит с творчеством лётчика-космонавта А.А. Леонова.
Важным акцентом в уроке станут такие понятия, как «композиция», «колорит», рассказ о влиянии картин Леонова на жанр космической фантастики.
Сентябрь 11, 2020 2020 Комментарии к записи Сборник межрегиональной научно-практической конференции «Современные педагогические технологии обучения иностранному языку» отключены Сборник межрегиональной научно-практической конференции «Современные педагогические технологии обучения иностранному языку»
Сборник адресован, в первую очередь, учителям иностранных языков, администрации общеобразовательных учреждений, педагогам, классным руководителям. В сборник вошли выступления педагогов в рамках проведения межрегиональной научно — практической конференции «Современные педагогические технологии обучения иностранному языку»
Май 26, 2020 2020 Комментарии к записи Материалы VIII городской конференции «Современная практика модернизации образования» Часть II отключены Материалы VIII городской конференции «Современная практика модернизации образования» Часть II
В сборник включены публикации специалистов дополнительного образования и педагогов дошкольных образовательных учреждений. Сборник адресован, администрации образовательных учреждений, специалистам управления образования, учителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Материалы сборника опубликованы на сайте Центра развития образования mucro.goruno-dubna.ru .
Сборник подготовлен сотрудниками Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Май 19, 2020 2020 Комментарии к записи Материалы VIII городской конференции «Современная практика модернизации образования». Часть I отключены Материалы VIII городской конференции «Современная практика модернизации образования». Часть I
Сборник адресован, администрации общеобразовательных учреждений, специалистам управления образования, учителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Материалы сборника опубликованы на сайте Центра развития образования mucro.goruno-dubna.ru .
Сборник подготовлен сотрудниками Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Март 11, 2020 Список статей Комментарии к записи «Экскурсии по родному городу как метод патриотического воспитания на уроках русского языка» (О.А. Эпельбаум) отключены «Экскурсии по родному городу как метод патриотического воспитания на уроках русского языка» (О.А. Эпельбаум)
Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя русского языка, имеющего 30-летний стаж работы с учащимися среднего возраста. В статье рассматриваются методы работы с учащимися по созданию текста в пятом классе. Статья адресована, в первую очередь, учителям — предметникам, классным руководителям и педагогам дополнительного образования, занимающимся патриотическим воспитанием среди детей и подростков, а также может быть полезна широкому кругу читателей, заинтересованному в патриотическом воспитании подрастающего поколения.
Экскурсии по родному городу как метод патриотического воспитания на уроках русского языка.pdf
Февраль 28, 2020 2020 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения педагогических работников образовательных учреждений города Дубны Московской области в период осенних каникул 2019 года отключены Материалы городского методического объединения педагогических работников образовательных учреждений города Дубны Московской области в период осенних каникул 2019 года
Сборник составлен по материалам пленарного заседания городских методических объединений педагогических работников образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования. В работе ГМО принимали участие директора образовательных учреждений, заместители директоров по воспитательной работе, учителя, классные руководители, педагоги-психологи, педагоги УДО. В сборнике рассмотрены проблемы управления воспитательной деятельностью в общеобразовательной организации, использование современных технологий воспитания и социализации обучающихся.
Февраль 3, 2020 2019 Комментарии к записи «Использование сети Интернет. Возможности и безопасность. Выпуск 4» отключены «Использование сети Интернет. Возможности и безопасность. Выпуск 4»
Перед Вами сборник публикаций педагогов муниципальных общеобразовательных организаций города Дубны, подготовленных в рамках прохождения курсов повышения квалификации по теме «Использование сети Интернет: возможности и безопасность». Сборник адресован администрации образовательных учреждений, учителям начальных классов, педагогам-предметникам, классным руководителям, родителям. Материалы, представленные в сборнике, могут быть использованы не только для подготовки уроков, классных часов и родительских собраний, проводимых в рамках направления «Безопасное использование сети интернет педагогами, учащимися и родителями», но и дают возможность повысить собственный уровень компетенций в данном направлении.
Январь 23, 2020 Список статей Комментарии к записи «Коррекция проблемного поведения у невербальных детей средствами альтернативной коммуникации и визуальной поддержки» (С.Н. Авдеева) отключены «Коррекция проблемного поведения у невербальных детей средствами альтернативной коммуникации и визуальной поддержки» (С.Н. Авдеева)
Последнее время в нашей школе увеличилось количество неговорящих учащихся с проблемным поведением. От родителей таких детей нередко можно услышать: «Он не может ждать, начинает нервничать и кусает свои пальцы, громко кричит», «Сложно ездить в общественном транспорте, потому что он закатывает истерики», «Он часто кричит, я не всегда понимаю, почему и что он хочет». На уроке такой ребёнок не может сидеть за столом, постоянно ходит по классу и не обращает внимания на замечания. В данном докладе я рассмотрю, как различные средства альтернативной коммуникации и визуальной поддержки могут помогать при работе с проблемным поведением у детей.
