Май 4, 2018 
Публикации Учителей, Список статей 
Комментарии к записи Логопедические методы и приёмы на уроках изобразительного искусства (С.Н. Авдеева) отключены 
Данная статья посвящена использованию на уроках изобразительного искусства логопедических методов и приёмов.Статья адресована, в первую очередь, учителям-дефектологам, а также может быть полезна учителям начальных классов и учителям изобразительного искусства.
Логопедические методы и приёмы на уроках изобразительного искусства.pdf_скачать
Логопедические методы и приёмы на уроках изобразительного искусства.ppt_скачать
Апрель 18, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи «Большие приключения маленькой Капельки». Познавательно-исследовательский проект. (Е.В. Козлова) отключены 
Дети 3-4 лет очень любознательны. Они часто задают взрослым разные вопросы: Зачем? Почему? Как? Детей в этом возрасте интересуют явления как живой, так и неживой природы. С целью формирований знаний детей о воде, о важности роли ее в жизни человека и был разработан проект «Большие приключения маленькой Капельки».
Апрель 11, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи «Ребенок и компьютер. Вред и польза» (Зернова Н.В) отключены В наше время компьютер — такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. Но какое место занимает и должен занимать компьютер в жизни ребенка, как компьютер участвует в процессе развития дошкольника. Данная статья представляет собой разработку индивидуальной или групповой консультации для родителей по вопросу ознакомления ребенка с компьютерной техникой, правильной организации рабочее место, как снизить нагрузку малыша на глаза.
Апрель 10, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи Индивидуальное сопровождение в обучении учащихся на уроках «Информатики и ИКТ» (Ершова Р.Н.) отключены Одна из самых сложных, и, одновременно, интересных и творческих тем в курсе «Информатики» — это «Алгоритмизация и программирование». Некоторым учащимся составлять алгоритмы легко с самого начала обучения – они это делают с большим удовольствием. Другим программирование дается с трудом – и у них интерес к предмету начинает пропадать. Речь в представленной статье пойдет об индивидуальном сопровождении в обучении учащихся при изучении темы «Алгоритмизация и программирование».
Индивидуальное сопровождение в обучении учащихся на уроках «Информатики и ИКТ».pdf_скачать
Апрель 10, 2018 Список статей Комментарии к записи «Дубна – любимый город».Интеллектуальная игра для детей старшего дошкольного возраста (Руденко А.А.) отключены 
Вашему вниманию предлагается методическая разработка интеллектуальной игры для детей старшего дошкольного возраста на тему «Дубна- любимый город», реализованной в целях подготовки и участия дошкольников в городской интеллектуально-познавательной викторине «Мой город».
Данная методическая разработка будет интересна педагогом дошкольных образовательных организаций, реализующих Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования, в которых актуализируются вопросы патриотического воспитания подрастающего поколения.
Апрель 6, 2018 Uncategorized, Список статей Комментарии к записи Дисграфия у младших школьников. Причины и коррекция (Скрыль В.С.) отключены В статье рассмотрены основные причины проявления стойких специфических ошибок в письменных работах младших школьников, классификация дисграфий, а также описаны направления коррекционной работы.
Статья адресована, в первую очередь, учителям-логопедам, а также учителям начальных классов, с целью профилактики и коррекции нарушения письма у учеников начальных классов.
Дисграфия у младших школьников. Причины и коррекция.pdf_скачать
Апрель 5, 2018 Список статей Комментарии к записи «Все работы хороши – выбирай на вкус!» (Бочкова Н.В., Макарова С.А.) отключены 
В публикации представлена разработка внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы и среднего звена в рамках профилактической и профориентационной работы среди обучающихся.
Март 2, 2018 Список статей Комментарии к записи Трудности младших школьников в изучении основ фонетики и графики. Пути их преодоления. (С.П. Пысина) отключены Предлагаемая статья представляет собой анализ узконаправленной логопедической литературы и выделение основных важных аспектов, которые могут быть востребованы при подготовке детей к начальному обучению и дальнейшей коррекции при обучении в начальном звене.
Статья адресована, в первую очередь, учителям начальных классов, которые сталкиваются с трудностями в обучении письму у детей с логопедическими проблемами.
«Трудности младших школьников в изучении основ фонетики и графики. Пути их преодоления».pdf
Февраль 9, 2018 Список статей Комментарии к записи Формирование каллиграфических навыков у младших школьников (Н.Г. Мошкина) отключены 
Каллиграфия – особый вид изобразительного искусства. Искусства писать четким, красивым почерком. Заглядывая в тетради учеников, учителя с каждым днем все больше и больше убеждается в том, что у большинства из них почерк далеко не каллиграфический. Данная статья посвящена проблеме формирования каллиграфических навыков у младших школьников. Статья адресована учителям начальных классов, родителям.
Февраль 6, 2018 Список статей Комментарии к записи «Информационная революция (основные черты, этапы и последствия)» (И.Е. Орлова) отключены 
Статья представляет собой разработку урока обществознания , ориентированную на учащихся 5 классов, а также в рамках проведения внеклассных мероприятий для учащихся среднего звена. Подробно рассматриваются вопросы информационных революций — преобразований общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации, информационных технологий. Статья адресована учителям истории и обществознания, классным руководителям, заместителям директоров по воспитательной работе.
«Информационная революция (основные черты, этапы и последствия)».pdf
