Человек становится мудрее, лучше, так как старается заглянуть в свой внутренний мир и понять, что он может совершенствоваться. Что значит совершенствоваться? Это стараться стать лучше, постоянно работать над собой, своим характером. Но всегда ли это легко сделать? Данная разработка посвящена цели научить детей выделять нравственную сторону явлений и поступков, обучать выбору нравственных форм поведения.
Архив рубрики ‘Методическая копилка’
Август 23, 2021 
Список статей 
Комментарии к записи Методическая разработка по «Основам религиозных культур и светской этике» (ОРКСЭ) на тему «Душа обязана трудиться. Следовать нравственной установке» (С.С. Шишлянникова) отключены Методическая разработка по «Основам религиозных культур и светской этике» (ОРКСЭ) на тему «Душа обязана трудиться. Следовать нравственной установке» (С.С. Шишлянникова)
Август 17, 2021 2021 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год отключены Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год
Сборник составлен по материалам городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2020-2021 учебном году принимали участие воспитатели групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп ДОУ № 4, 11, 14, 16, 18, 23, 24, 26.
В сборник включены тексты выступлений, материалы из опыта работы педагогов, транслировавшийся в рамках четырёх заседаний ГМО воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп.
Сборник адресован, в первую очередь, воспитателям групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп; а также может быть интересен педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования, родителям воспитанников.
Август 17, 2021 2021 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения музыкальных работников дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области (Часть II) отключены Материалы городского методического объединения музыкальных работников дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области (Часть II)
Сборник составлен по материалам городского методического объединения для музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области. Вторая часть сборника содержит два раздела: «Организация вокально-хоровой работы с детьми дошкольного возраста» и «Сценарии праздников, развлечений, досугов, утренников в ДОУ». Сборник будет полезен музыкальным руководителям ДОУ, воспитателям, а также педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования.
Июль 7, 2021 2021 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год отключены Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год
Сборник составлен по материалам городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2020-2021 учебном году принимали участие учителя-логопеды групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 5, 7, 9, 11, 14, 16, 20, 22, 23, 26; учитель-логопед логопедического пункта ДОУ №21; учителя-дефектологи групп компенсирующей направленности ДОУ №20; воспитатели групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 7, 11, 20.
В настоящий сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов, транслировавшиеся в рамках заседаний ГМО учителей-логопедов.
Сборник адресован, в первую очередь, учителям-логопедам, учителям-дефектологам; а также может быть интересен воспитателям групп компенсирующей и общеразвивающей направленности ДОУ, педагогам-психологам, работающим с детьми с ОВЗ, родителям воспитанников.
Июль 2, 2021 2021 Комментарии к записи «Функциональная грамотность – современный вызов образованию». Материалы IX городской конференции «Современная практика модернизации образования» отключены «Функциональная грамотность – современный вызов образованию». Материалы IX городской конференции «Современная практика модернизации образования»
Сборник адресован, администрации общеобразовательных учреждений, специалистам управления образования, учителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Материалы сборника опубликованы на сайте Центра развития образования mucro.goruno-dubna.ru .
Сборник подготовлен сотрудниками Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Апрель 20, 2021 2021 Комментарии к записи «Формирование естественно-научных компетенций учащихся на уроках биологии. «Контрольная на лист». Методические рекомендации» (Н.В. Биканова) отключены «Формирование естественно-научных компетенций учащихся на уроках биологии. «Контрольная на лист». Методические рекомендации» (Н.В. Биканова)
В данной работе рассматриваются вопросы методического сопровождения при разработке инструмента проверки знаний по биологии «Контрольная на лист». Автор показывает эффективность конкретных типов заданий в рамках проверки знаний по биологии учащихся 5-6 классов, приводит конкретные примеры созданных ресурсов, аргументирует их целесообразность.
Настоящая работа предназначается для учителей биологии, заместителей директоров по учебно – воспитательной (УВР) и научно – методической работе (НМР), реализующих программы естественно-научного направления.
Методические рекомендации базируются на практическом опыте работы учителей биологии г. Дубны, в том числе автора представленного сборника.
Апрель 1, 2021 2021 Комментарии к записи Формирование естественно – научных компетенций, учащихся на уроках биологии. Методические рекомендации (Н.В. Биканова) отключены Формирование естественно – научных компетенций, учащихся на уроках биологии. Методические рекомендации (Н.В. Биканова)
Сборник разработан учителем биологии Школы №1 г. Дубны Московской области Бикановой Натальей Викторовной. В сборнике представлены помимо теоретического материала тестовые задания для проверки знаний учащихся 5 классов по предмету биология. Тестовые работы позволяют более рационально использовать время на уроке, быстро установить обратную связь с учеником, определить результаты усвоения материала, сосредоточить внимание учителя на пробелах в знаниях учащихся и внести в них коррективы. Только тестовые работы дают возможность систематического контроля знания и формирования мотивации учащихся.
Март 16, 2021 2021 Комментарии к записи Сборник материалов городского методического объединения музыкальных работников дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области (часть I) отключены Сборник материалов городского методического объединения музыкальных работников дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области (часть I)
Сборник составлен по материалам городского методического объединения для музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области. Первая часть сборника содержит два раздела: «Инновационные подходы к музыкальному воспитанию детей в условиях реализации ФГОС ДО» и «Сценарии новогодних праздников». Сборник будет полезен музыкальным руководителям ДОУ, воспитателям, а также педагогам учреждений дополнительного образования.
Январь 29, 2021 Список статей Комментарии к записи «Особенности развития и обогащения словаря именами прилагательными у учащихся с умственной отсталостью на уроках письма и развития речи» (Е.В. Дубинина) отключены «Особенности развития и обогащения словаря именами прилагательными у учащихся с умственной отсталостью на уроках письма и развития речи» (Е.В. Дубинина)
Одной из важнейших задач обучения детей с умственной отсталостью является – развитие речи. Решение этой задачи непосредственно связано с реализацией цели обучения – научить школьников с интеллектуальными нарушениями свободно владеть родным языком для их дальнейшей социальной адаптации в обществе.
В данной работе мною сделана попытка раскрыть особенности употребления в речи имен прилагательных у учащимися с интеллектуальными нарушениями, приемы работы по обогащению словаря учащихся с умственной отсталостью признаковой лексикой.
Январь 29, 2021 Список статей Комментарии к записи «Формирование представлений о числах первого десятка у обучающихся с умеренной умственной отсталостью» (Е.В. Смирнова) отключены «Формирование представлений о числах первого десятка у обучающихся с умеренной умственной отсталостью» (Е.В. Смирнова)
Доклад ориентирован на учителей, работающих с обучающимися с умеренной умственной отсталостью. В докладе рассматривается формирование элементарных математических представлений у младших школьников со средней степенью умственной отсталости, основывается на предметно-практической деятельности детей, которая носит коррекционно-развивающий характер и включает систему специальных упражнений с использованием дидактических игр, изобразительной деятельности, конструирования.
