«Особенности развития и обогащения словаря именами прилагательными у учащихся с умственной отсталостью на уроках письма и развития речи» (Е.В. Дубинина)

Одной из важнейших задач обучения детей с умственной отсталостью является – развитие речи. Решение этой задачи непосредственно связано с реализацией цели обучения – научить школьников с интеллектуальными нарушениями свободно владеть родным языком для их дальнейшей социальной адаптации в обществе.

В данной работе мною сделана попытка раскрыть особенности употребления в речи имен прилагательных у учащимися с интеллектуальными нарушениями, приемы работы по обогащению словаря учащихся с умственной отсталостью признаковой лексикой.

доклад.pdf_скачать

 

Комментирование и размещение ссылок запрещено.

Обсуждение закрыто.