Архив рубрики ‘Методическая копилка’

Май 31, 2018 2018, Сборники Комментарии к записи «Инновационные технологии в преподавании иностранных языков». Межрегиональная научно-практическая конференция учителей иностранных языков. Материалы участников конференции. отключены

«Инновационные технологии в преподавании иностранных языков». Межрегиональная научно-практическая конференция учителей иностранных языков. Материалы участников конференции.

Сборник включает в себя материалы участников Межрегиональной научно-практической конференции учителей иностранных языков «Инновационные технологии в преподавании иностранных языков». Общее число участников — 38 (учителя английского языка общеобразовательных учреждений г.о. Дубна, г. Кимры, методист учебно-методического отдела  ЦРО г. Дубны). В данный сборник вошли материалы Конференции: мастер-класс, доклады. Сборник является методической разработкой,  адресован, в первую очередь, учителям иностранных языков.

«Инновационные технологии в преподавании иностранных языков».pdf Читать далее »

Май 31, 2018 2018, Сборники Комментарии к записи «Преподавание английского языка в начальной школе в контексте реализации ФГОС НОО» Межрегиональный научно-практический семинар учителей английского языка. Материалы участников. отключены

«Преподавание английского языка в начальной школе в контексте реализации ФГОС НОО» Межрегиональный научно-практический семинар учителей английского языка. Материалы участников.

Сборник включает в себя материалы участников Межрегионального научно-практического семинара учителей английского языка «Преподавание английского языка в начальной школе в контексте реализации ФГОС НОО». В работе Семинара приняли участие 40 участников (представители администрации школы №1, учителя английского языка учреждений г.о. Дубна, Талдомского муниципального района, студенты кафедры лингвистики Университета «Дубна).

В данный сборник вошли материалы пленарной части: фрагменты уроков, доклады, мастер-класс. Сборник является методической разработкой,  адресован, в первую очередь, учителям английского языка.

«Преподавание английского языка в начальной школе в контексте реализации ФГОС НОО».pdf

Читать далее »

Май 4, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи Функциональная организация мозга человека. Упражнения и игры на развитие мозга. (С.С. Шишлянникова) отключены

Функциональная организация мозга человека. Упражнения и игры на развитие мозга. (С.С. Шишлянникова)

Предлагаемая статья представляет собой описание структурно-функционального строения головного мозга, особенностей его развития в разные возрастные периоды. В статье рассматриваются блоки  мозга, их характерные особенности развития, характер нарушений и их последствий. Особое внимание уделено коррекционной работе с детьми по развитию блоков мозга с помощью нейропсихологических методик. Статья адресована педагогам, дефектологам, психологам, работающим с учащимися, имеющими особенности в развитии и поведении.

Функциональная организация мозга человека. Упражнения и игры на развитие мозга.pdf_скачать

Функциональная организация мозга человека Упражнения и игры на развитие мозга.ppt_скачать

Май 4, 2018 Uncategorized, Публикации Учителей Комментарии к записи Использование информационно – коммуникационных технологий во внеурочной деятельности в условиях ФГОС (С.А. Макарова) отключены

Использование информационно – коммуникационных технологий во внеурочной деятельности в условиях ФГОС (С.А. Макарова)

В докладе раскрывается тема использования информационно-коммуникационной технологии во внеурочной деятельности на занятиях в коррекционной школе с целью повышения уровня мотивации обучения, активизации познавательной деятельности учащихся.

Использование информационно – коммуникационных технологий во внеурочной деятельности в условиях ФГОС.pdf_скачать

Использование информационно – коммуникационных технологий во внеурочной деятельности в условиях ФГОС.ppt_скачать

 

Май 4, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи Использование схем как один из способов запоминания на уроках письма и развития речи (Г.В. Евдокимова) отключены

Использование схем как один из способов запоминания на уроках письма и развития речи (Г.В. Евдокимова)

Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя русского языка и литературы в коррекционной школе. В статье рассматривается эффективность использования схем как один из способов запоминания на уроках письма и развития речи. Статья адресована учителям-предметникам, занимающимся с детьми с ОВЗ.

Использование схем как один из способов запоминания на уроках письма и развития речи.pdf_скачать

Использование схем как один из способов запоминания на уроках письма и развития речи.ppt_скачать

Май 4, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи Нейропсихологический подход к коррекции дислексии. Комплекс упражнений. (Ц.А. Бариньяк) отключены

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии. Комплекс упражнений. (Ц.А. Бариньяк)

В статье представлен материал об основных методиках и упражнениях для формирования навыка чтения у младших школьников на основе нейропсихологического подхода. Статья адресована, в первую очередь, учителям-логопедам, педагогам образовательных организаций, которые обучают детей с нарушениями речи и детей с ОВЗ. В работе описываются основные методы и упражнения различных авторов для коррекции навыка чтения у детей с нарушениями речи.

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии. Комплекс упражнений.pdf_скачать

Май 4, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи Логопедические методы и приёмы на уроках изобразительного искусства (С.Н. Авдеева) отключены

Логопедические методы и приёмы на уроках изобразительного искусства (С.Н. Авдеева)

Данная статья посвящена использованию на уроках изобразительного искусства логопедических методов и приёмов.Статья адресована, в первую очередь,  учителям-дефектологам, а также может быть полезна учителям начальных классов и учителям изобразительного искусства.

Логопедические методы и приёмы на уроках изобразительного искусства.pdf_скачать

Логопедические методы и приёмы на уроках изобразительного искусства.ppt_скачать

Апрель 23, 2018 2018, Сборники Комментарии к записи Использование сети Интернет. Возможности и безопасность. Выпуск 2. отключены

Использование сети Интернет. Возможности и безопасность. Выпуск 2.

Сборник представляет собой второй выпуск  учебно-методических материалов слушателей курсов повышения квалификации «Использование сети Интернет. Возможности и безопасность», разработок внеклассных развивающих мероприятий для детей дошкольного и школьного возраста по направлению информационно-коммуникационные технологии. Сборник адресован  администрации  образовательных организаций, методистам, педагогам школ, воспитателям ДОУ, специалистам, классным руководителям.

«Использование сети Интернет. Возможности и безопасность. Выпуск 2».pdf_скачать

Читать далее »

Апрель 18, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи «Большие приключения маленькой Капельки». Познавательно-исследовательский проект. (Е.В. Козлова) отключены

«Большие приключения маленькой Капельки». Познавательно-исследовательский проект. (Е.В. Козлова)

Дети 3-4 лет очень любознательны. Они часто задают взрослым разные вопросы: Зачем? Почему? Как? Детей в этом возрасте интересуют  явления как живой, так и неживой природы. С целью формирований знаний детей о воде, о важности роли ее в жизни человека и был разработан проект  «Большие приключения маленькой Капельки».

«Большие приключения маленькой Капельки».pdf_скачать

Апрель 11, 2018 Публикации Учителей, Список статей Комментарии к записи «Ребенок и компьютер. Вред и польза» (Зернова Н.В) отключены

«Ребенок и компьютер. Вред и польза» (Зернова Н.В)

В наше время компьютер — такая же привычная вещь, как телевизоры, автомобили, электрическое освещение. Но какое место занимает и должен занимать компьютер в жизни ребенка, как компьютер участвует в процессе развития дошкольника. Данная статья  представляет собой разработку индивидуальной или групповой консультации для родителей по вопросу ознакомления ребенка с компьютерной техникой, правильной организации рабочее место, как снизить нагрузку малыша на глаза.

«Ребенок и компьютер. Вред и польза».pdf_скачать

  • Версия для слабовидящих

  • Решаем вместе
    Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

  • Сообщение. Пилотный проект. Данная форма не предназначена для приема обращений граждан в порядке Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» и предоставляет возможность направить электронное сообщение в рамках реализации пилотного проекта по внедрению «Единого окна цифровой обратной связи». Ответ на сообщение будет направлен не позднее 8 рабочих дней после дня его регистрации, а по отдельным тематикам – в укороченные сроки.

  • Участник Общероссийского рейтинга школьных сайтов

  • Школа цифровой грамотности

  • Засветись!

  • 75 лет Великой победы