Сборник составлен по материалам работы учителя английского языка Александровой Е.Е. В сборник включены примерные памятки структур уроков по иностранному языку в рамках ФГОС, технологические карты занятий школьной программы по учебникам Spotlight Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс в 5-8 классах; Enjoy English М. З. Биболетовой в 3-4 классах; раздаточные материалы к занятиям, проводимых в рамках открытых уроков и мастер-классов, а так же описание приемов функциональной грамотности. Сборник адресован учителям английского языка, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе ОУ, администрации школ.
Архив рубрики ‘Сборники’
Январь 20, 2022 
2022 
Комментарии к записи «Методическая копилка. Разработки уроков по английскому языку в соответствии с ФГОС» (Е.Е. Александрова) отключены «Методическая копилка. Разработки уроков по английскому языку в соответствии с ФГОС» (Е.Е. Александрова)
Декабрь 15, 2021 2021 Комментарии к записи «Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка». Материалы межрегионального семинара-тренинга «Овладение основными структурами и приемами развития у учеников навыков и компетенций XXI века». отключены «Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка». Материалы межрегионального семинара-тренинга «Овладение основными структурами и приемами развития у учеников навыков и компетенций XXI века».
Настоящий сборник представляет собой материалы из опыта работы учителей английского языка общеобразовательных организаций г.Дубны. Материалы содержат описание овладение основными структурами и приемами развития у учеников навыков и компетенций XXI века в рамках Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка. Сборник предназначен для учителей английского языка, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе и иных педагогических работников образовательных организаций различного типа, школ, лицеев и гимназий, а также иных специалистов, занимающихся обучением детей иностранным языкам.
Декабрь 3, 2021 2021 Комментарии к записи Социально-психологические аспекты профилактики девиантного поведения подростков отключены Социально-психологические аспекты профилактики девиантного поведения подростков
Настоящий сборник представляет собой материалы опыта работы членов городского методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов ОУ. Материалы содержат описание предпосылок, факторов формирования и проявления девиаций. Особое внимание уделено вопросам практики, форм и методов взаимодействия с детьми и подростками в рамках профилактики девиантного поведения, работы с «группой риска», консультационной работе с родителями и педагогами, опыту преодоления (коррекции) различных форм отклоняющегося поведения. Сборник предназначен для психологов, социальных педагогов и иных педагогических работников образовательных организаций различного типа, школ, лицеев, гимназий, а также специалистов, занимающихся профилактикой девиантного поведения среди детей и подростков.
Воспитать человека (методический сборник)
Методический сборник «Воспитать человека» подготовлен, на основе материалов, представленных участниками муниципального этапа Московского областного конкурса педагогических работников «Воспитать человека» 2021, в целях повышения социального и профессионального статуса педагогов, осуществляющих организацию воспитательной деятельности и создания условий для повышения профессионального мастерства специалистов в области воспитания.
Август 17, 2021 2021 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год отключены Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год
Сборник составлен по материалам городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2020-2021 учебном году принимали участие воспитатели групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп ДОУ № 4, 11, 14, 16, 18, 23, 24, 26.
В сборник включены тексты выступлений, материалы из опыта работы педагогов, транслировавшийся в рамках четырёх заседаний ГМО воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп.
Сборник адресован, в первую очередь, воспитателям групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп; а также может быть интересен педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования, родителям воспитанников.
Август 17, 2021 2021 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения музыкальных работников дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области (Часть II) отключены Материалы городского методического объединения музыкальных работников дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области (Часть II)
Сборник составлен по материалам городского методического объединения для музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений города Дубны Московской области. Вторая часть сборника содержит два раздела: «Организация вокально-хоровой работы с детьми дошкольного возраста» и «Сценарии праздников, развлечений, досугов, утренников в ДОУ». Сборник будет полезен музыкальным руководителям ДОУ, воспитателям, а также педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования.
Июль 7, 2021 2021 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год отключены Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2020-2021 учебный год
Сборник составлен по материалам городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2020-2021 учебном году принимали участие учителя-логопеды групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 5, 7, 9, 11, 14, 16, 20, 22, 23, 26; учитель-логопед логопедического пункта ДОУ №21; учителя-дефектологи групп компенсирующей направленности ДОУ №20; воспитатели групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 7, 11, 20.
В настоящий сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов, транслировавшиеся в рамках заседаний ГМО учителей-логопедов.
Сборник адресован, в первую очередь, учителям-логопедам, учителям-дефектологам; а также может быть интересен воспитателям групп компенсирующей и общеразвивающей направленности ДОУ, педагогам-психологам, работающим с детьми с ОВЗ, родителям воспитанников.
Июль 2, 2021 2021 Комментарии к записи «Функциональная грамотность – современный вызов образованию». Материалы IX городской конференции «Современная практика модернизации образования» отключены «Функциональная грамотность – современный вызов образованию». Материалы IX городской конференции «Современная практика модернизации образования»
Сборник адресован, администрации общеобразовательных учреждений, специалистам управления образования, учителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.
Материалы сборника опубликованы на сайте Центра развития образования mucro.goruno-dubna.ru .
Сборник подготовлен сотрудниками Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ДУБНЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Апрель 20, 2021 2021 Комментарии к записи «Формирование естественно-научных компетенций учащихся на уроках биологии. «Контрольная на лист». Методические рекомендации» (Н.В. Биканова) отключены «Формирование естественно-научных компетенций учащихся на уроках биологии. «Контрольная на лист». Методические рекомендации» (Н.В. Биканова)
В данной работе рассматриваются вопросы методического сопровождения при разработке инструмента проверки знаний по биологии «Контрольная на лист». Автор показывает эффективность конкретных типов заданий в рамках проверки знаний по биологии учащихся 5-6 классов, приводит конкретные примеры созданных ресурсов, аргументирует их целесообразность.
Настоящая работа предназначается для учителей биологии, заместителей директоров по учебно – воспитательной (УВР) и научно – методической работе (НМР), реализующих программы естественно-научного направления.
Методические рекомендации базируются на практическом опыте работы учителей биологии г. Дубны, в том числе автора представленного сборника.
Апрель 1, 2021 2021 Комментарии к записи Формирование естественно – научных компетенций, учащихся на уроках биологии. Методические рекомендации (Н.В. Биканова) отключены Формирование естественно – научных компетенций, учащихся на уроках биологии. Методические рекомендации (Н.В. Биканова)
Сборник разработан учителем биологии Школы №1 г. Дубны Московской области Бикановой Натальей Викторовной. В сборнике представлены помимо теоретического материала тестовые задания для проверки знаний учащихся 5 классов по предмету биология. Тестовые работы позволяют более рационально использовать время на уроке, быстро установить обратную связь с учеником, определить результаты усвоения материала, сосредоточить внимание учителя на пробелах в знаниях учащихся и внести в них коррективы. Только тестовые работы дают возможность систематического контроля знания и формирования мотивации учащихся.
