В сборник включены тексты выступлений, материалы из опыта работы педагогов, транслировавшийся в рамках городского семинара «Трансляция лучших практик по реализации модулей программы воспитания образовательных учреждений».
Архив рубрики ‘Сборники’
Ноябрь 22, 2022 
2022 
Комментарии к записи «Трансляция лучших практик по реализации модулей программы воспитания образовательных учреждений».Сборник материалов муниципального семинара. отключены «Трансляция лучших практик по реализации модулей программы воспитания образовательных учреждений».Сборник материалов муниципального семинара.
Октябрь 20, 2022 2022 Комментарии к записи Сборник «Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2021-2022 учебный год» отключены Сборник «Материалы городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области 2021-2022 учебный год»
Сборник составлен по материалам городского методического объединения воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2021-2022 учебном году принимали участие воспитатели групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп ДОУ № 14, 22, 23, 26. В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов, транслировавшийся в рамках трёх заседаний ГМО воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп. Сборник адресован, в первую очередь, воспитателям групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп; а также может быть интересен педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования, родителям воспитанников.
Сентябрь 6, 2022 2022 Комментарии к записи Методические рекомендации «Проектная деятельность учащихся, как инновационная форма обучения в рамках изучения изобразительного искусства. Современные интерактивные технологии» (Е.В. Шишлянникова) отключены Методические рекомендации «Проектная деятельность учащихся, как инновационная форма обучения в рамках изучения изобразительного искусства. Современные интерактивные технологии» (Е.В. Шишлянникова)
Методические рекомендации «Проектная деятельность учащихся, как инновационная форма обучения в рамках изучения предметов искусствоведческого цикла. Современные интерактивные технологии».
Методические рекомендации направлены на использование проектной деятельности в рамках преподавания изобразительного искусства. В данных рекомендациях особое место уделяется формам и методам обучения, используемым на уроках и занятиях искусствоведческого цикла, с помощью технологии проектной деятельности.
Представленные апробированные проекты могут иметь практическое применение для педагогов средних общеобразовательных школ, работающих в условиях реализации ФГОС.
Сентябрь 5, 2022 2022 Комментарии к записи «Профилактика и коррекция девиантного (аддиктивного, противоправного поведения несовершеннолетних: проблемы, методы, технологии)». Материалы межрегионального научно-практического семинара. отключены «Профилактика и коррекция девиантного (аддиктивного, противоправного поведения несовершеннолетних: проблемы, методы, технологии)». Материалы межрегионального научно-практического семинара.
В сборнике представлен практический опыт педагогов-психологов и социальных педагогов ОУ Подмосковья по вопросам реализации социально-психолого-педагогических технологий профилактики отклоняющегося поведения в жизнедеятельности подрастающего поколения; проанализирована научная, методическая и практическая проблематика в области подходов к изучению обозначенной проблемы , предлагаются рекомендации по профилактике и коррекции девиантного, аддиктивного, противоправного поведения у подростков. Сборник может представлять интерес для педагогов, специалистов по воспитательной работе, служб психолого-педагогического сопровождения, родителей (законных представителей) обучающихся.
Август 25, 2022 2022 Комментарии к записи Материалы проведения городских методических дней «Особенности формирования функциональной грамотности у обучающихся с ОВЗ» отключены Материалы проведения городских методических дней «Особенности формирования функциональной грамотности у обучающихся с ОВЗ»
Сборник составлен по материалам мероприятий в рамках проведения городских методических дней «Особенности формирования функциональной грамотности у обучающихся с ОВЗ». В мероприятии принимали участие педагоги муниципальных общеобразовательных организаций, работающие в детьми с особенностями развития.
В настоящий сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная школа «Возможность» для детей с ограниченными возможностями здоровья города Дубны Московской области»
Сборник адресован педагогам, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, работающим с детьми с ОВЗ; а также может быть интересен педагогам-психологам, социальным педагогам, родителям учеников.
Август 8, 2022 2022 Комментарии к записи Сборник методических разработок «Проектирование уроков музыки и школьных мероприятий» отключены Сборник методических разработок «Проектирование уроков музыки и школьных мероприятий»
Школьный урок музыки — урок, который является частью целостного образовательного процесса. Его содержание ориентируется на стандарты школьного музыкального образования и реализуется на основе программ, которые определяют путь и способы освоения содержания. Школьный урок содержит обязательные требования к уровню подготовки учащихся, это означает, что урок не должен стать только фактом встречи ребенка с музыкой, его результатом должны стать изменения в самом ребенке. Сборник «Методические разработки уроков музыки и школьных мероприятий» адресованы учителям музыки, учителям начальных классов и классным руководителям. Материал содержит конспекты уроков, внеурочных и внеклассных мероприятий по музыке.
Июнь 22, 2022 2022 Комментарии к записи Функциональная грамотность учащихся на уроках биологии: развиваем практические навыки. Из опыта работы (методические рекомендации по организации лабораторного практикума при реализации обновленных ФГОС 3.0) отключены Функциональная грамотность учащихся на уроках биологии: развиваем практические навыки. Из опыта работы (методические рекомендации по организации лабораторного практикума при реализации обновленных ФГОС 3.0)
В сборнике предлагаются методы и формы организации работы учащихся при проведении лабораторного практикума на уроках биологии. Представлено не только описание методических аспектов, но и даны конкретные разработки лабораторных работ в 10 классе.
Сборник предназначен для специалистов – преподавателей, заместителей директора по учебно-воспитательной работе и широкого круга читателей, интересующихся вопросами организации практической деятельности учащихся.
Июнь 22, 2022 2022 Комментарии к записи Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области. 2021-2022 учебный год отключены Материалы городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области. 2021-2022 учебный год
Сборник составлен по материалам городского методического объединения учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2021-2022 учебном году принимали участие учителя-логопеды групп компенсирующей направленности ДОУ №№ 3, 9, 11, 19, 22, 23, 26; учителя-логопеды Дмитровского и Талдомского г.о.; учитель-логопед логопедического пункта ДОУ № 19; учителя-дефектологи групп компенсирующей направленности ДОУ № 11; воспитатель группы компенсирующей направленности ДОУ № 22. В настоящий сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов групп компенсирующей направленности. Сборник адресован, в первую очередь, учителям-логопедам, учителям-дефектологам; а также может быть интересен воспитателям групп компенсирующей и общеразвивающей направленности ДОУ, педагогам-психологам, работающим с детьми с ОВЗ, родителям воспитанников.
Апрель 21, 2022 2022 Комментарии к записи Сборник «Лучшие разработки городского дистанционного конкурса «Методическая копилка педагога» воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп, дошкольных образовательных учреждений г. Дубны МО» отключены Сборник «Лучшие разработки городского дистанционного конкурса «Методическая копилка педагога» воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп, дошкольных образовательных учреждений г. Дубны МО»
Сборник составлен по итогам городского дистанционного конкурса «Методическая копилка педагога» воспитателей групп старшего возраста и подготовительных к школе групп дошкольных образовательных учреждений. В городском дистанционном конкурсе 2022 учебном году стали победителями и призёрами воспитатели групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп ДОУ № 3, 14, 18, 22, 26. В сборник включены лучшие разработки: проекты, конспекты НОД, сценарии праздников/развлечений из опыта работы педагогов групп старшего возраста и подготовительных к школе групп. Сборник адресован, в первую очередь, воспитателям групп старшего дошкольного возраста и подготовительных к школе групп; а также может быть интересен педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования, родителям воспитанников.
Март 28, 2022 2022 Комментарии к записи «Методические разработки по формированию гражданско-патриотических качеств обучающихся на основе деятельностного подхода. Из опыта работы» (Т.В. Окунева) отключены «Методические разработки по формированию гражданско-патриотических качеств обучающихся на основе деятельностного подхода. Из опыта работы» (Т.В. Окунева)
В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» определен характер современного национального воспитательного идеала – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны. Тема данной работы «Методические разработки по формированию гражданско-патриотических качеств обучающихся на основе деятельностного подхода. Из опыта работы». В работе представлен авторский материал: сценарные планы, презентации, разработанные квесты, вопросы для интеллектуальных игр по обществоведческим и краеведческим дисциплинам.
