Материалы XXIII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании»,

Троицк

Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию

Министерство образования Московской области

Computer Using Educators Inc., USA

Материалы XXIII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании», Троицк, 27-28 июня 2012

Читать далее »

Виртуальная реальность современного образования: сборник тезисов Международной Интернет-конференции «Виртуальная реальность современного образования 2011 г.»

сборник Виртуальная реальность

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А.ШОЛОХОВА ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

«Виртуальная реальность современного образования: сборник тезисов Международной Интернет-конференции «Виртуальная реальность современного образования2011 г.». 

Москва 2012, ИНИНФО — 84с.,

Подробнее pdf

Читать далее »

Развитие информатизации в системе дополнительного образования города Дубны Московской области

сборника УДОД

Сборник работ участников Муниципального проекта «Развитие информатизации

в системе дополнительного образования города Дубны Московской области».

Из опыта работы педагогов образовательных учреждений,

Дубна, 2012,112 с.

Подробнееpdf

Читать далее »

Обучающий семинар «Внеурочная деятельность в начальной школе»

9 января 2014 года в Доме учителя состоялся обучающий семинар «Внеурочная деятельность в начальной школе» в рамках заседания городского методического объединения учителей начальной школы. Читать далее »

Семинар «Учитель в начале пути»

13 февраля в Доме учителя состоялось очередное заседание Школы молодого учителя. Тема очередного семинара «Учитель в начале пути». Читать далее »

Материалы по ЕГЭ.

Информационное письмо ГОРУНО от 09.01.2014 № 06/1.1-12 Об использовании материалов по подготовке к ЕГЭ, опубликованных на федеральном сайте единого государственного экзамена.

Подробнееword_ikonka

Национальный проект «Образование»

Приоритетный национальный проект «Образование» призван ускорить модернизацию российского образования, результатом которой станет достижение современного качества образования, адекватного меняющимся запросам общества и социально-экономическим условиям. В нацпроекте заложено два основных механизма стимулирования необходимых системных изменений в образовании. Во-первых, это выявление и приоритетная поддержка лидеров — «точек роста» нового качества образования. Во-вторых — внедрение в массовую практику элементов новых управленческих механизмов и подходов. Читать далее »

Стандарт общеобразовательной школы-условия функционирования

Приказ по ГОРУНО от 14.04.2014 № 121/1.1-05 Об итогах муниципального этапа конкурса «Стандарт общеобразовательной школы-условия функционирования» 2014 

Подробнее word_ikonka

Научно-практический семинар

Научно-практический семинар «Реализация современных муниципальных моделей организационно-методического обеспечения (сопровождения) общеобразовательных учреждений и педагогов Московской области»

24 октября 2013 года в ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» состоялся научно-практический семинар «Реализация современных муниципальных моделей организационно-методического обеспечения (сопровождения) общеобразовательных учреждений и педагогов Московской области».

 На семинаре был представлен опыт работы г. Дубны по методическому обеспечению и сопровождению процессов информатизации системы образования. С докладом выступила методист Отдела информационных технологий МУ «Центр развития образования г. Дубны Московской области» Белоскова Екатерина Геннадьевна. Читать далее »

Школа Молодого учителя

image002

На базе муниципального бюджетного учреждения «Центр развития образования города Дубны Московской области» начала свою работу Школа молодого учителя.

Любой человек, начинающий свой профессиональный путь, испытывает затруднения, проблемы из-за отсутствия необходимого опыта. Становление учителя происходит труднее, сложнее, чем у представителей другой профессии потому, что педагогическое образование не гарантирует успех начинающему учителю. Сегодня школе нужны молодые, инициативные, творческие учителя, готовые работать по-новому. Молодому специалисту необходима постоянная товарищеская помощь. Каждый молодой учитель с первых дней своей педагогической деятельности вместе со своим наставником готовит «Портфолио молодого учителя». Эта папка – «настольная книга», которая постоянно пополняется необходимыми материалами. Постепенно это становится «центром самообразования» учителя. Читать далее »