Сентябрь 13, 2019 
Uncategorized, Список статей 
Комментарии к записи «Технологическая карта урока «Развитие ловкости в упражнении с обручем. Круговая тренировка»» (И.В. Матлахова) отключены «Технологическая карта урока «Развитие ловкости в упражнении с обручем. Круговая тренировка»» (И.В. Матлахова)
В публикации вы можете ознакомиться в технологической картой открытого урока, проведенного в рамках конкурса » Педагог года». Публикация будет интересна учителям физкультуры, родителям, классным руководителям, организаторам внеурочной деятельности.
Сентябрь 12, 2019 Uncategorized, Список статей Комментарии к записи «Моя методическая система» (И.В. Матлахова) отключены «Моя методическая система» (И.В. Матлахова)
Сегодня значительную часть времени дети проводят в неблагоприятных для здоровья условиях: у телевизора, компьютера, а также загруженность домашними заданиями. В результате этого снижается уровень их двигательной активности, повышается психическая нагрузка на организм, вызывая психоэмоциональные нарушения и стрессы. Представленная методическая разработка формируется на культуре здорового образа жизни, средствами современных образовательных технологий на уроках физкультуры и во внеурочное время. В статье рассматриваются подходы и методы работы с детьми. Статья адресована, в первую очередь, учителям физической культуры, педагогам-предметникам, а также педагогам дополнительного образования, занимающимся проблемами здоровья.
Сентябрь 12, 2019 Uncategorized, Список статей Комментарии к записи «Я УЧИТЕЛЬ» (И.В. Матлахова) отключены «Я УЧИТЕЛЬ» (И.В. Матлахова)
В публикации представлено эссе написанное в рамках участия педагога в конкурсе «Педагог года 2019″. Эссе написано в соответствие с конкурсным заданием: на тему » Я учитель». В эссе приводятся размышления о том, почему же автор стал учителем. И как в наше трудное время получать удовольствие от своей профессии, быть ответственным учителем.
Сентябрь 9, 2019 Новости, Олимпиады Комментарии к записи Отборочный этап олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь» отключены Отборочный этап олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь»
В целях укрепления дружеских связей российской и белорусской молодежи в рамках мероприятий Союзного государства с 09 по 20 сентября 2019 года проводится отборочный этап олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность».
К участию в олимпиаде приглашаются учащиеся 10-11-х классов общеобразовательных учреждений города.
Сентябрь 9, 2019 Городские мероприятия, Новости Комментарии к записи «Дети — наше будущее» отключены «Дети — наше будущее»
7 сентября в Парке семейного отдыха прошел большой праздник «Дети — наше будущее», организованный компанией «ТЕЛЕКОМ МПК» и партнерами при поддержке Администрации городского округа. На «Аллее первоклассников — 2019» организаторы разместили сотни фотографий детей с именами и выбранной первоклассниками профессией.
Сентябрь 9, 2019 Новости, Олимпиады Комментарии к записи XXVII открытая олимпиада по физике и математике города Дубны (6-8 классы) отключены XXVII открытая олимпиада по физике и математике города Дубны (6-8 классы)
В субботу 14 сентября Межшкольный физико-математический факультатив города Дубны проводит XXVII Открытую олимпиаду по физике и математике среди учащихся 6-8-х классов. Олимпиада начнется в 15:00. На решение задания отводится 1,5 часа. Место проведения: школа №9 (ул. Сахарова, д. 17).
Участникам будет предложено два варианта заданий: для учеников 6-7-классов и для 8-классников. Задание включает в себя задачи по физике и по математике. Для успешного выступления участникам олимпиады необходимо решить задачи по обоим предметам. С заданиями предыдущих олимпиад можно ознакомиться на странице факультатива.
Сентябрь 5, 2019 2019 Комментарии к записи «Материалы городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области за 2018-2019 учебный год» отключены «Материалы городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений г. Дубны Московской области за 2018-2019 учебный год»
Сборник составлен по материалам городского методического объединения педагогов-психологов дошкольных образовательных учреждений. В работе ГМО в 2018-2019 учебном году принимали участие педагоги-психологи ДОУ №№ 5, 9,20, 21, 22, 23, 26,30. В сборник включены тексты выступлений, конспекты открытых мероприятий, материалы из опыта работы педагогов-психологов, заместителя заведующего по воспитательной и методической работе ДОУ№26, воспитателя ДОУ№24. Кроме того в сборник вошли материалы и выступления членов ГМО, представляющие свой опыт на межрегиональном научно-практическом семинаре в г. Дубна.
Сентябрь 5, 2019 Список статей Комментарии к записи «Как научить математическому мышлению детей с ограниченными возможностями здоровья» (Т.Г. Кулькова) отключены «Как научить математическому мышлению детей с ограниченными возможностями здоровья» (Т.Г. Кулькова)
Нам, живущим в современном мире, на каждом шагу приходится иметь дело с числами и пользоваться базовыми математическими навыками. Насколько способны к этому люди с синдромом Дауна? На сегодняшний день нет четкого ответа на этот вопрос. Сложилось представление, что все, связанное с числами, воспринимается ими с трудом, что они очень медленно усваивают сколько-нибудь сложные математические концепции. Доклад ориентирован на педагогов обучающих математике детей с ОВЗ. В докладе подчеркивается, что математическое мышление нельзя сформировать путем подражания и тем более путем заучивания. В основе математического мышления лежат функциональные системы, которые не являются врожденными, а складываются постепенно – сначала в поле восприятия, в ходе совместно разделенной деятельности, затем на уровне символических действий с формированием воспоминаний и, наконец, на уровне знаков с формированием умственных действий.
Как научить математическому мышлению детей с ограниченными возможностями здоровья.pdf_скачать
Сентябрь 5, 2019 Список статей Комментарии к записи «Использование игровых технологий на уроках изобразительного искусства» (С.Н. Авдеева) отключены «Использование игровых технологий на уроках изобразительного искусства» (С.Н. Авдеева)
Преподавание изобразительного искусства невозможно без использования на уроке различного рода игровых ситуаций и упражнений, с помощью которых учитель формирует у школьников конкретные умения и навыки. Четко ограниченная учебная задача задания позволяет педагогу точно и объективно оценить качество усвоения учащимися материала. Данная статья посвящена использованию на уроках изобразительного искусства игровых технологий. Статья адресована, в первую очередь, учителям изобразительного искусства.
Использование игровых технологий на уроках изобразительного искусства.pdf_скачать
Сентябрь 5, 2019 Список статей Комментарии к записи «Индивидуальная работа на уроках русского языка, письма и развития речи в коррекционной школе» (Г.В. Евдокимова) отключены «Индивидуальная работа на уроках русского языка, письма и развития речи в коррекционной школе» (Г.В. Евдокимова)
Каждый учитель в своей педагогической деятельности применяет множество различных методов, форм, технологий обучения, чтобы фактически все ученики были заинтересованы его предметом, успешны и имели прочные знания. Предлагаемая статья представляет собой описание опыта работы учителя русского языка и литературы. В статье рассматривается эффективность индивидуальной работы на уроках русского языка, письма и развития речи в коррекционной школе, предлагаются виды индивидуальной работы.
