Январь 11, 2016 
Основной вид деятельности на уроках изобразительного искусства – это практическая художественно-творческая деятельность и восприятие красоты окружающего мира. Изобразительная деятельность способствует развитию мышления, зрительного восприятия, познанию окружающей действительности, знакомству с особенностями художественного языка и т.д.
Практически любой человек может научиться рисовать. Конечно, выдающимися художниками становятся далеко не все и даже те, кто наделен природными задатками. Для этого необходимо развивать в себе многие качества, особенно работоспособность и творческое мышление при наличии художественного мастерства.
Архив рубрики ‘Методическая копилка’
Обучение технологии работы гуашевыми красками на уроках изобразительного искусства в начальной школе (Н.Е. Астапова)
Разработка урока для учеников начальной школы. «Традиции русского народа. Масленица» (С.А. Новик, Г.Л. Толстова)
Цели: приобщение детей к народному творчеству;
привитие любви к народным традициям;
расширение их представлений о культуре русского народа;
развитие эстетического и нравственного восприятия мира.
Методические разработки педагогов образовательных учреждений г.Дубны Московской области в рамках проведения всероссийского урока кибербезопасности
Сборник адресован администрации общеобразовательных учреждений, специалистам, педагогам, классным руководителям.
Материалы сборника опубликованы на сайте Муниципального учреждения «Центр развития образования г.Дубны Московской области».
Материалы городского методического объединения педагогических работников образовательных учреждений г.Дубны Московской области (24.08.2015г.)
Сборник адресован, в первую очередь, администрации общеобразовательных учреждений, специалистам управления образования, методистам, учителям.
Сборник подготовлен методистами отдела информационных технологий муниципального бюджетного учреждения «Центр развития образования города Дубны Московской области»
«Технология модульного обучения на уроках биологии»; «Избранные вопросы биологии: филогенез ОПС в рамках подготовки учащихся к олимпиадам» (И.Е. Зеленкова)
Вашему вниманию предоставлены статьи с методическими рекомендациями по темам:
Технология модульного обучения на уроках биологии — Загрузить (.doc)
Избранные вопросы биологии: филогенез ОПС в рамках подготовки учащихся к олимпиадам — Загрузить (.doc)
Разработки уроков по геометрии для 7-ых классов. (Л.Ч.Опарина)
Вашему вниманию предоставлены методические разработки для уроков по геометрии 7 класса. Так же опубликована статья с методическими рекомендациями по теме «Обучение доказательству с использованием интерактивной геометрической среды».
Материалы IV городской конференции «Современная практика модернизации образования»
Материалы IV городской конференции «Современная практика модернизации образования»
Часть 1 Секционное заседание Городских методических объединений учителей в рамках III городской конференции «Современная практика модернизации образования»
Сборник адресован, в первую очередь, администрации общеобразовательных учреждений, специалистам управления образования, учителям.
Материалы сборника опубликованы на информационно-методическом сайте МБУ «Центр развития образования города Дубны Московской области» http://mucro.uni-dubna.ru — для использования в системе Единой информационно-образовательной сети г. Дубны.
Сборник подготовлен методистами Отдела информационных технологий Муниципального бюджетного учреждения «Центр развития образования» в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», Федерального проекта «Информатизация системы образования». Читать далее »
II Межрегиональный семинар для педагогов коррекционных учреждений «Тема: «Возможность использования сетевой формы взаимодействия в работе с детьми с ОВЗ, в том числе со сложной структурой дефекта, в учебно-воспитательном процессе».
Редактор и составитель: Ц.А. Бариньяк, руководитель ГМО учителей-логопедов и учителей коррекционной школы «Возможность» г. Дубны Московской области
Сборник предназначен для руководителей коррекционных учреждений, заместителей директоров, методистов, педагогов.
Материалы сборника опубликованы на школьном сайте, на информационно-методических сайтах МУ «Центр развития образования города Дубны Московской области» (http://mutcro.uni-dubna.ru/), — для использования в системе Единой информационно-образовательной сети г. Дубны).
Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа «Возможность»» г. Дубны Московской области
I Международный семинар для педагогов коррекционных учреждений «Тема: «Мотивация как главное условие успешной учебной деятельности для детей с комплексными нарушениями»».
Редактор и составитель: Ц.А. Бариньяк, руководитель ГМО учителей-логопедов и учителей коррекционной школы «Возможность» г. Дубны Московской области
Сборник предназначен для руководителей коррекционных учреждений, заместителей директоров, методистов, педагогов.
Материалы сборника опубликованы на школьном сайте, на информационно-методических сайтах МУ «Центр развития образования города Дубны Московской области» (http://mutcro.uni-dubna.ru/), — для использования в системе Единой информационно-образовательной сети г. Дубны).
Устный счёт на уроках математики в 1-м классе. (И.В. Брусова)
Предлагаемая статья представляет собой описание роли устного счета при формировании вычислительных навыков. В работе рассматриваются методы по работе с устным счетом в 1-м классе.
Статья адресована учителям начальных классов, но может быть полезна и родителям.
