Раздел: « Музыка и литература»
Тема: «Путешествие в музыкальный театр. Опера»
Цель: познакомить учащихся с особенностями оперного жанра, который возникает на основе литературного произведения как источника либретто оперы, с разновидностями вокальных и инструментальных жанров и форм внутри оперы (увертюра, ария, речитатив, хор, ансамбль), а так же с исполнителями (певцы, дирижеры).
Урок математики в 3 классе
Тема: «Закрепление. Таблица умножения и деления».
Цели:
1. Закреплять знание таблицы умножения
2. Совершенствовать вычислительные навыки, умения решать простые и составные задачи.
Основные направления развития детей на занятии: речевое (формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте); социально-коммуникативное.
Занятие соответствует требованием ФГОС.
Тип занятия закрепление и систематизация полученных знаний и умений у детей подготовительной группы, имеющих логопедическое заключение ОНР (2 период обучения)
На уроке используются различные формы работы: коллективная (фронтальная) работа, работа в группах ; прослежива-ется межпредметная связь с уроками трудового обучения и уроками ИЗО.
Разнообразие используемых на уроке активных методов (словесные – беседа с использованием компьютерных слай-дов; практические – оформление страницы книги «Времена года», составление рассказа и др.) Читать далее »
— Повторение материала о положении Ме в ПС физические свойства Ме и тип химической связи.
— Взаимодействие Ме с простыми веществами.
— Взаимодействие Ме со сложными веществами
— Взаимодействие Ме с органическими веществами
Тема урока «Координатная плоскость»
Урок – игра
Закрепление навыков построения точки по её координатам, определение координат точки.
План-конспект урока: Класс: 8 класс
Тема: История строительства Канала имени Москвы
Продолжительность урока: 45 минут
Цель урока: сформировать представление о строителях, условиях строительства канала.
Конспект внеклассного мероприятия (классный час) для начальной школы
Тема: «Как следует питаться»
Основной вид деятельности на уроках изобразительного искусства – это практическая художественно-творческая деятельность и восприятие красоты окружающего мира. Изобразительная деятельность способствует развитию мышления, зрительного восприятия, познанию окружающей действительности, знакомству с особенностями художественного языка и т.д.
Практически любой человек может научиться рисовать. Конечно, выдающимися художниками становятся далеко не все и даже те, кто наделен природными задатками. Для этого необходимо развивать в себе многие качества, особенно работоспособность и творческое мышление при наличии художественного мастерства.
Цели: приобщение детей к народному творчеству;
привитие любви к народным традициям;
расширение их представлений о культуре русского народа;
развитие эстетического и нравственного восприятия мира.
Январь 25, 2016 
