Конспект занятия по профориентации
Занятия разработаны в системе психологического сопровождения –проекта «Профориентация» для учащихся с нарушением интеллекта.
Конспект занятия по профориентации
Занятия разработаны в системе психологического сопровождения –проекта «Профориентация» для учащихся с нарушением интеллекта.
Тема урока: «Ознакомление со словообразовательной ролью приставок и суффиксов в русском языке»
Цели урока: Формировать умение выделять приставку и суффикс слов, развивать умение образовывать новые слова с помощью приставок и суффиксов.
Методические разработки рассчитаны на заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей. Материал содержит конспекты внеурочных и внеклассных мероприятий.
Тема урока: Климат. Растительный и животный мир тундры.
Продолжительность: 45 минут.
Класс: 7.
Цель урока: познакомить учащихся с климатом, растительным и животным миром тундры.
Задачи:
Образовательные.
Коррекционно-развивающие.
Цель:
— сформировать понятие об оксидах, номенклатуре оксидов и их
— практическом значении.
Задачи.
Образовательные:
— сформировать у учащихся первичное представление об оксидах;
— сформировать умение записывать формулы оксидов по степеням окисления и наоборот.
Цель: Формирование умения выполнять сложение двузначных чисел с переходом через десяток.
Цель урока – развитие умений распознавать и склонять личные местоимения, использовать их в речи.
Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, документ-камера, учебник «Русский язык 6 класс» (.Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др., изд-во «Просвещение»)
Тип урока: повторение изученного материала, объяснение и закрепление нового.
Цель: повторить сведения об имени прилагательном, изученные детьми в начальных классах.
Задачи:
— вспомнить, что такое имя прилагательное, значение имени прилагательного в речи; дать знания о грамматических признаках и синтаксической роли в предложении;
Цель урока: организация условий достижения учащимися образовательных результатов по заданной теме:
Содержание
Тема: «Виртуальное путешествие по музеям мира».
Введение