Архив рубрики ‘Методическая копилка’

Профориентационное занятие «Что такое «Профессия»?» (Т.В. Кудрявцева)

Конспект занятия по профориентации

Занятия разработаны в системе психологического сопровождения –проекта «Профориентация» для учащихся с нарушением интеллекта.

Загрузить материал .pdf

Конспект урока русского языка 3 класс «Ознакомление со словообразовательной ролью приставок и суффиксов в русском языке» (М.В. Новикова)

Тема урока: «Ознакомление со словообразовательной ролью приставок и суффиксов в русском языке»

Цели урока: Формировать умение выделять приставку и суффикс слов, развивать умение образовывать новые слова с помощью приставок и суффиксов.

Загрузить материал .pdf

Сборник методических разработок «Использование современных технологий в проведении воспитательных мероприятий в школе» (Т.И. Соловьева)

Методические разработки рассчитаны на заместителей директоров по воспитательной работе, классных руководителей. Материал содержит конспекты внеурочных и внеклассных мероприятий.

Читать далее »

Методическая разработка урока по географии для 7-ого класса по теме: «Климат. Растительный и животный мир тундры» (О.В. Егорова)

Тема урока: Климат. Растительный и животный мир тундры.

Продолжительность: 45 минут.

Класс: 7.

Цель урока: познакомить учащихся с климатом, растительным и животным миром тундры.

Задачи:

Образовательные.

  • Расширить знания о тундре.
  • Дать представление о климате, растительном и животном мире тундры.

Коррекционно-развивающие.

  • Развивать связную речь детей, учить отвечать на вопрос полным ответом, уточнять и расширять словарь.
  • Способствовать развитию внимания, памяти, любознательности, интереса к окружающему миру.

Читать далее »

Разработка урока по теме «Номенклатура и формулы оксидов» 8 класс (Т.Ю. Рубцова)

Цель:

— сформировать понятие об оксидах, номенклатуре оксидов и их

— практическом значении.

Задачи.

Образовательные:

— сформировать у учащихся первичное представление об оксидах;

— сформировать умение записывать формулы оксидов по степеням окисления и наоборот.

Читать далее »

Урок математики во 2 классе по теме: «Переходим через разряд» (И.П. Хренова)

Цель: Формирование умения выполнять сложение двузначных чисел с переходом через десяток.

Загрузить материал .pdf

Урок русского языка в 6 классе «Личные местоимения» (Т.Ю. Салтыкова)

Цель урока – развитие умений распознавать и склонять личные местоимения, использовать их в речи.

Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, документ-камера, учебник «Русский язык 6 класс» (.Л.М.Рыбченковой, О.М.Александровой и др., изд-во «Просвещение»)

Читать далее »

Урок русского языка в 5 классе «Имя прилагательное как часть речи» (М.В. Наумов)

Тип урока: повторение изученного материала, объяснение и закрепление нового.

Цель: повторить сведения об имени прилагательном, изученные детьми в начальных классах.

Задачи:

вспомнить, что такое имя прилагательное, значение имени прилагательного в речи; дать знания о грамматических признаках и синтаксической роли в предложении;

Читать далее »

Конспект урока математики для 6 класса по теме «Сложение чисел с помощью координатной прямой». (К.В. Коваль)

Цель урока: организация условий достижения учащимися образовательных результатов по заданной теме:

  • приобретение учебной информации,
  • контроль усвоения теории,
  • применение знаний и умений,
  • формирование метапредметных УУД (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

Читать далее »

План библиотечного урока в начальной школе с использованием ИКТ (Т.А. Золотаренко)

Содержание

  1. Введение
  2. Ход урока
  3. Заключение

Тема: «Виртуальное путешествие по музеям мира».

Введение

Читать далее »