Аннотация

Предлагаемая статья представляет собой описания опыта  организации внеурочной, в том числе физкультурной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В статье рассматриваются способ оптимизации внеурочной работы с детьми с ОВЗ.

Статья адресована руководителям образовательных учреждений, преподавателям различных видов внеурочной деятельности. Читать далее »

Аннотация

Доклад ориентирован на учителей начальной школы, переходящих на ФГОС для учащихся с ОВЗ и умственной отсталостью. Если в классе имеются учащиеся,не владеющие вербальной речью, учителю придется разрабатывать программу «Речь и альтернативная коммуникация». В докладе представлены различные системы альтернативной коммуникации. Читать далее »

Анкета для учеников.
1.Как ты считаешь, может ли человек жить без книги?
2.Нравится ли тебе читать книги?
3.Какие книги ты читаешь с удовольствием?
4.Нравится ли тебе получать книги в подарок?
5.Какую книгу ты сейчас читаешь?
6. Тебе её подарили или ты взял её в библиотеке?
7.У вас дома много книг?
8.Какие детские книги есть в вашей детской библиотеке? Читать далее »

Предназначен для демонстрации процессов словообразования и словоизменения и сопутствующих им операций. С его помощью можно наглядно показать:
1) Все способы словообразования, вплоть до сложения (пароход, работодатель, свободолюбие, общежитие, старожил и т.п.);
2) Чередование гласных и согласных, появление и исчезновение беглых гласных, мягкого знака;
3) Срастание корня с суффиксами и приставками и отсечение суффиксов при образовании новых слов (без-бедн, древ-древн, жи-жив, жир, жил, да-дар, глубок-глуб, делек-даль); Читать далее »

Тема имиджа учителя активно обсуждается сегодня в научной литературе, даются различные определения этому понятию, но все сходятся на том, что позитивно сформированный имидж является одним из основных факторов успешной педагогической деятельности.
Имидж – (от английского image – образ, облик, изображение). Определенный образ личности или вещи, создаваемый средствами массовой информации, литературы или самим человеком. Так дано определение этого понятия в школьном словаре иностранных слов. Читать далее »

Самый драгоценный дар, который получает человек от природы – здоровье.
Создание в школе условий для сохранения и укрепления здоровья школьников и, конечно, учителей – главная задача педагогического коллектива.
Мы все понимаем, что процесс организации здоровьесберегающего обучения должен носить комплексный характер. Читать далее »

Безотметочное оценивание в 1 классе по ФГОС. Первые шаги.
Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых следует особо выделить создание прочного фундамента для последующего обучения. Успешность решения данных задач во многом зависит от того, как устроена система оценки образовательных достижений: насколько она стимулирует учащихся; включает их в самостоятельную оценочную деятельность… Читать далее »

Формирование навыков устного счёта занимает особое место в начальной школе и является одной из главных задач обучения математике на этом этапе. Именно в первые годы обучения закладываются основные приёмы устных вычислений, которые активизируют мыслительную деятельность учеников, развивают у детей память, речь, способность воспринимать на слух сказанное, повышают внимание и быстроту реакции… Читать далее »

В условиях занятий в смешанных классах (мальчики и девочки) возникает необходимость активизации познавательной и практической деятельности на уроках технологии. Высокая мода (франц. Haute Couture, от-кутюр) – высший сегмент фэшн-рынка, высочайшее мастерство швейного искусства, эксклюзивные модели, производимые самыми знаменитыми дизайнерами и Модными домами. Читать далее »

В последние годы понятие «качество образования» стало широко употребляемым, появилось большое количество учебно-методической, общепедагогической литературы посвященной проблеме качества образования. Читать далее »